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Institute of Democracy Education

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Hannover
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Publications

  1. 2022
  2. Published

    Freiräume für klimapolitisches Engagement

    Kenner, S. & Nagel, M., 2022, In: PÄDAGOGIK. 2022, 10, p. 32-35

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  3. Published

    Gegenimpuls: Eine Antwort auf den Beitrag von Johannes Varwick

    Vajen, B., 2022, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 26, 4, p. 25–26

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  4. Published

    Gender, Race and Inclusive Citizenship: Dialoge zwischen Aktivismus und Wissenschaft

    Supik, L. (Editor), Kleinschmidt, M. (Editor), Natarajan, R. (Editor), Neuburger, T. (Editor), Peeck-Ho, C. (Editor), Schröder, C. (Editor) & Sielert, D. (Editor), 2022, 1 ed. Wiesbaden. 466 p. (Springer eBook Collection)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  5. Published

    Gender, Race and Inclusive Citizenship as a Momentum Concept: An Introduction

    Kleinschmidt, M., Natarajan, R., Peeck-Ho, C., Sielert, D. & Supik, L., 2022, Gender, Race and Inclusive Citizenship: Dialoge zwischen Aktivismus und Wissenschaft. Supik, L., Kleinschmidt, M., Natarajan, R., Neuburger, T., Peek-Ho, C., Schröder, C. & Sielert, D. (eds.).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  6. Published

    Handbuch Demokratiepädagogik

    Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A., 2022, 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main. 804 p. (Debus Pädagogik)

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  7. Published

    Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (eds.). 1. Aufl. ed. Frankfurt am Main, p. 361-368 8 p. (Debus Pädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research

  8. Published

    Inclusive Citizenship Education aus rassismuskritischer und antiziganismuskritischer Perspektive

    Möller, L. & Schrader, A., 2022, Standortbestimmung politische Bildung: Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Kenner, S. & Oeftering, T. (eds.). Frankfurt/Main, p. 90-102 ( Schriftenreihe der DVPB).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Conference contribution › Research

  9. Published

    Kommunale Grenzziehungen des Antiziganismus. Oder: Was heißt institutioneller Antiziganismus?

    Neuburger, T., 2022, In: Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. 53, 1, p. 44–48

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  10. Published

    Methoden der politikdidaktischen Theoriebildung und empirischen Forschung.

    Firsova, E. (Editor), Grieger, M., Ivens, S., Klingler, P. & Vajen, B. (Editor), 2022, Frankfurt a.M. . 280 p.

    Research output: Book/Report › Anthology › Research

  11. Published

    Moralische Lernen und Just-Community

    Beutel, W. O. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. ed. p. 440-458 18 p. (Debus Pädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  12. Published

    Partnerschaftspädagogik und erste Kontroversen

    Beutel, W. O., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. ed. Frankfurt/M., p. 138-153 16 p. (Debus Pädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  13. Published

    Performativität, Acts und Alltag in der Migrationsgesellschaft: Gedanken zu Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (eds.). Frankfurt/Main , p. 43-62 19 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  14. Published

    Politische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Konflikte als Lerngelegenheiten

    Kenner, S., Nagel, M. & Lange, D., 2022, In: Politische Ökologie. 2022, 03, p. 85-90

    Research output: Contribution to journal › Article › Transfer

  15. Published

    Politische Erwachsenenbildung im Umgang mit Verschwörungstheorien in Zeiten der COVID-19-Pandemie.

    Firsova-Eckert, E., Scheibenpflug, K. & Lange, D., 2022, In: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 71, 4, p. 464-475 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › Research

  16. Published

    Projekt

    Beutel, W. O., Reinhardt, V. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. ed. p. 680-695 16 p. (Debus Pädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  17. Published

    Qualitative empirische Forschung zur politischen Bildung

    Fischer, S. & Lange, D., 2022, Handbuch politische Bildung: 5. vollständig überarbeitete Auflage.. Sander, W. & Pohl, K. (eds.). 5. vollständig überarbeitete Auflage ed. Schwalbach/Ts., p. 99-109 11 p. (Politik und Bildung; vol. 90).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Entry in reference work › Research

  18. Published

    Schule ohne Diskriminierung? Ein Beitrag zum Umgang mit Menschen- und Kinderrechten

    Beutel, W. O., 2022, Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule. Pirner, M., Gläser-Zikuda, M. & , M. K. (eds.). 1 ed. Frankfurt/M., p. 98-110 13 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer

  19. Published

    Soziales Lernen

    Beutel, W. O. & Beutel, S., 2022, Handbuch Politische Bildung in der Grundschule. 1 ed. Bonn, p. 196-203 8 p.

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

  20. Published

    Staat und Partei

    Schmiechen-Ackermann, D. & Hellwig, C., 2022, 1. Auflage ed. Stuttgart. 250 p. (Die nationalsozialistische Herrschaft)

    Research output: Book/Report › Monograph › Research

  21. Published

    Stiftungsförderung und Wettbewerbe für Schüler_innen und Schulen

    Beutel, W. O., Kemmann, A. & Ludwig, C., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. ed. Frankfurt/M., p. 746-757 12 p. (Debus Pädagogik).

    Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research

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