Publications
- 2017
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Was ist gute politische Bildung? Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen Unterricht
Sander, W., Sibylle, R., Petrik, A., Lange, D., Henkenborg, P., Hedtke, R., Grammes, T. & Besand, A., 2017, 2. Auflage ed. (Politik unterrichten)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs
Kegel, A., 2017Research output: Thesis › Doctoral thesis
- 2016
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: Demokratie, Identität und Bürgerschaft jenseits des Nationalstaats. Inclusive Citizenship Education als neuer Ansatz der Politischen Bildung
Lange, D. & Kleinschmidt, M., 2016, In: Forum politische Bildung. Bd. 40, p. 13-19 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Empirische Forschungsergebnisse von subjektiven Vorstellungen von Lernenden für die politische Bildung: eine Kartographierung
Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2016, Hannover. 48 p. (Innenansichten; vol. 1. Ausgabe)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Globales Lernen: Politik statt Kompetenz
Lange, D., Fischer, S., Fischer, F. & Kleinschmidt, M., 2016, In: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 2016, 1, p. 15-17 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Globalisierung und Politische Bildung: eine didaktische Untersuchung zur Wahrnehmung und Bewertung der Globalisierung
Fischer, S., Fischer, F., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2016, Wiesbaden: Springer Vieweg. 175 p. (Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Migration und Integration als Herausforderung für die Politische Bildung.
Lange, D. & Fischer, S., 2016, In: Forum Politikunterricht. 2016, 2, p. 6-8 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Neue Lehrstühle für alte Nazis? Personelle Kontinuitäten an der Hochschule für Gartenbau und Landeskultur Hannover
Dockter, D., 2016, Deutsche Kontinuitäten. Beiträge zur interdisziplinären studentischen Tagung an der Universität Hannover im März 2016. Dopke, L., Heinemann, J., Lahme, M., Marcus, P., Monecke, M., Ott, M. A. Z. & Rößler, A. (eds.). p. 102-126Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Parteinahe Stiftungen
Bredl, P., 2016, Handbuch politische Erwachsenenbildung. Lange, D. & Hufer, K.-P. (eds.).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer
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Partizipationsformen für Kinder und Jugendliche
Ballhausen, U. & Lange, D., 2016, Jugend und Politik. Wiesbaden: Springer Vieweg, p. 375-385Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Zwischen "Dorfgemeinschaft" und "Volksgemeinschaft": Landbevölkerung und ländliche Lebenswelten im Nationalsozialismus
Blaschke, A., 2016Research output: Thesis › Doctoral thesis
- 2015
- Published
Diktaturforschung und Diktaturenvergleich zwischen "Streitgeschichte" und systematischer Analyse
Schmiechen-Ackermann, D., Apr 2015, Vergleich als Herausforderung : Festschrift für Günther Heydemann zum 65. Geburtstag. p. 45-58 14 p. (Vandenhoeck & Ruprecht Schriften des Hannah-Arendt-Instituts für Totalitarismusforschung; vol. 57).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Aktuelle Diskurse und Entwicklungsstrategien zur Internationalisierung von Schule
Lange, D. & Ballhausen, U., 2015, Startdossier Internationaliseringsagenda voor het onderwijs 2015-2020. Oonk, H. (ed.). Hannover, p. 52-59 8 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Die subjektive Dimension von Menschenrechten: Zu den Implikationen von Alltagsvorstellungen für die Politische Bildung
Heldt, I., 2015Research output: Thesis › Doctoral thesis
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Erinnerungspädagogik und Rechtsextremismus: Die empirische Untersuchung von Schülervorstellungen als Ansatzpunkt für die Entwicklung einer nachhaltigen historisch-politischen Bildungsarbeit
Fischer, S., 2015, Politische Bildung nach Auschwitz : Erinnerungsarbeit und Erinnerungskultur heute. Widmaier, B. & Steffens, G. (eds.). (Non-formale politische Bildung; vol. 7).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Globalisierung, globale Ungleichheit und Entwicklung in den Vorstellungen von Schüler/inne/n. Die empirische Untersuchung von Lernvoraussetzungen als Ausgangspunkt für die Gestaltung Globalen Lernens.
Lange, D., Kleinschmidt, M., Fischer, S. & Fischer, F., 2015, In: ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogikl. 2015, 3, p. 26-30 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Ideen werden Projekte: Detlef Schmiechen-Ackermann zum 60. Geburtstag
Hauptmeyer, C. (Editor) & Schröder, C. (Editor), 2015, Hannover. 83 p.Research output: Book/Report › Anthology › Research
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Institutionelle Anpassung und religiöser Dissens. Die Kirchen und das Kirchenvolk unter den beiden deutschen Diktaturen
Schmiechen-Ackermann, D., 2015, In: Jahrbuch der Gesellschaft für Niedersächsische Kirchengeschichte. 113, 3, p. 361-372 12 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Linkssozialistischer Widerstand gegen die nationalsozialistische Diktatur in Hannover
Döscher-Gebauer, S., Schmid, H. & Schmiechen-Ackermann, D., 2015, (Schriften zur Erinnerungskultur in Hannover; vol. 3)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Rassismus, politsche Verfolgung und Migration: Ausgrenzung und Austreibung "unerwünschter" Gruppen aus dem nationalsozialistischen Deutschland
Schmiechen-Ackermann, D., 2015, Handbuch Staat und Migration in Deutschland seit dem 17. Jahrhundert. Berlin: De Gruyter Oldenbourg, p. 573-642 70 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research