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History Department

Organisational unit: Institute

Type of address: Visitor addres
Im Moore 21
30167
Hannover
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Publications

  1. 2004

  2. Published

    Julio Antonio Mella (1903-1929): Eine Biografie

    Hatzky, C., 2004, Frankfurt/M. 436 p. (Forum Iberoamericanum. Acta Coloniensia; vol. 2)

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  3. Published

    Lieber Mestiza als Cyborg? Utopische Konzepte im Chicana/o-Diskurs

    Bandau, A. L., 2004, In: Querelles. 9, p. 203 - 217 14 p.

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  4. Published

    Strategien der Autorisierung. Projektionen der Chicana bei Gloria Anzaldúa und Cherríe Moraga

    Bandau, A. L., 2004, Hildesheim.

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  5. Published

    Zwischen Mission und Rezeption: Beiträge zur Geschichte der Franziskaner und Dominikaner auf der Iberischen Halbinsel im 13. Jahrhundert

    Czerner, T., 2004, FS Dieter Berg (2004).

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  6. 2003

  7. Published

    Aus der Geschichte lernen?! Gedenkstättenfahrten nach Bergen-Belsen und Buchenwald ; Seminarprogramm für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II

    Zülsdorf-Kersting, M. & Buskotte, F., 2003, Münster. (Villa ten Hompel aktuell; vol. 3)

    Research output: Book/ReportMonographResearch

  8. Published

    Die Staatsparteien NSDAP und SED als lokale Vermittlungsinstanzen der Diktatur

    Schmiechen-Ackermann, D., 2003, Diktaturen in Deutschland - Vergleichsaspekte: Strukturen, Institutionen und Verhaltensweisen. Bonn, p. 150-187

    Research output: Chapter in book/report/conference proceedingContribution to book/anthologyResearch

  9. Published
  10. Published
  11. Published

    Rassismus in der Sprache: Überholte Afrikabilder

    Huneke, F., 2003, In: Geschichte lernen. 93, p. 7-8 2 p.

    Research output: Contribution to journalArticleTransferpeer review

  12. Published

    Ruanda: Schreiben aus der Pflicht zu erinnern.' Literatur zwischen Imagination und Zeugenschaft

    Bandau, A. L., 2003, Literatur und soziale Erfahrung am Ende des 20. Jahrhunderts. (Schriftenreihe Ost-West-Diskurse). Berlin, p. 13 - 31 18 p.

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