Publications
- 2015
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Lernen im digital organisierten Chemieraum.
Sieve, B. & Schanze, S., 2015, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, p. 2-7 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Messwerte erfassen. Erfassung und Verarbeitung von Messwerten mit neuen Medien
Schrader, F. & Schanze, S., 2015, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 145, p. 34-38Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Offene Bildungsressourcen und persönliche Lernumgebungen. Nutzung, Bearbeitung und Austausch frei zugänglicher digitaler Daten.
Schanze, S. & Kampschulte, L., 2015, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, p. 28-33 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Peer-Interaction - Förderung des Konzeptverständnisses durch ein kollaboratives Aufgabenformat
Schanze, S. & Busse, M., 2015, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 149, p. 26-34 9 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Smartphones sinnvoll einsetzen: Dokumentationshilfe für Experimente und Messgeräte
Sieve, B., Ehlers, C. & Struckmeier, S., 2015, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 26, 145, p. 18-22 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
- 2014
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Bubble Tea - Experimente um ein Modegetränk: Teil 1
Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, In: Chemie und Schule. 1, p. 5-9 5 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer › peer review
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Bubble Tea - Experimente um ein Modegetränk: Teil 2
Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, In: Chemie und Schule. 2, p. 11-17 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
- Published
Enzymkinetische Untersuchungen mit Nahrungsergänzungsmitteln und moderner Medizindiagnostik
Heinzerling, P. & Schanze, S., 2014, In: Chemkon. 21, 1, p. 15-22 8 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Farbigkeit – ein überall präsentes Phänomen
Struckmeier, S., Pitzner, V. & Sieve, B., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, p. 2-7 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Farbstoffe – Farben für jedermann
Struckmeier, S., 2014, Chemie heute SII - Ausgabe für Nordrhein-Westfalen Qualifikationsphase: Schülerband. Braunschweig, p. 174-197, 204-205 26 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
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Farbstoffe – Farben für jedermann
Struckmeier, S., 2014, Chemie heute SII - Ausgabe für Nordrhein-Westfalen Qualifikationsphase: Lösungsband. Braunschweig, p. 76-95, 102 21 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
- Published
Funktionelle Farbstoffe
Piorr, I. & Struckmeier, S., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, p. 38-40 3 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Indikatoreigenschaften von roten und blauvioletten Pflanzenfarbstoffen
Sieve, B. & Struckmeier, S., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, p. 49 1 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Molecular Workbench - ein webbasiertes Lernwerkzeug für den naturwissenschaftlichen Unterricht.
Schanze, S. & Sieve, B., 2014, In: Computer + Unterricht. 24, 93, p. 30-31 2 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Textilfarbstoffe und Textilfärbung
Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, p. 24-30 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Versuche mit Textilfarbstoffen
Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 139, p. 31-37 7 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
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Vom Lehrerwerkzeug zum Werkzeug für Lernende: Wie bekommen Lehrer Perspektiven für die Nutzung interaktiver Whiteboards?
Sieve, B., Ulrich, N. & Schanze, S., 2014, In: Computer + Unterricht. 93, p. 52-53 2 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Zum Handeln befähigen - Naturwissenschaftliche Inhalte im Lernfeldunterricht an berufsbildenden Schulen
Siemer, V., Maier, G., Butenschön, L., Struckmeier, S. & Sieve, B., 2014, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 25, 140, p. 30-33 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer
- 2013
- Published
How to Promote Chemistry Learning Through the use of Ict
Dori, Y. J., Rodrigues, S. & Schanze, S., 1 Jan 2013, Teaching Chemistry - A Studybook: A Practical Guide and Textbook for Student Teachers, Teacher Trainees and Teachers. p. 213-240 28 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
- Published
Mathematisierung im Chemieunterricht. Grundlagen und Umsetzung anhand von Basiskonzepten.
Schanze, S. & Parchmann, I., 2013, In: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 24, 134, p. 2-7 6 p.Research output: Contribution to journal › Article › Transfer