Publications
- 2021
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Projekt: Kanon: Beiträge
Gelker, N. (Editor) & Zink, M. (Editor), 1 Nov 2021, Hannover. 204 p.Research output: Book/Report › Anthology › Transfer
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Animationen in Bilderbuch-Apps: Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht
Müller-Brauers, C., Miosga, C. & Herz, C., 30 Sept 2021, In: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 3, 1, 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Negativität und Differenz. Friederike Mayröckers essayistische Meta-Prosa-Fläche mein Herz mein Zimmer mein Name (1988) – mit Seitenblicken auf Bachmann und Jelinek
Dröscher-Teille, M., 20 Sept 2021, Prosa: Theorie, Exegese, Geschichte. Simon, R., Dell'Anno, S., Trösch, J. & Imboden, A. (eds.). Berlin/Boston: Walter de Gruyter GmbH, p. 197-224 (Theorie der Prosa).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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„Etwas treffen, was die Kinder in sich selbst erkennen.“: Interview mit Annette Herzog
Herz, C. & Stremmer, L., Aug 2021, In: kjl&m - forschung. schule. bibliothek. 73, 3, p. 63-66 4 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten: Konzepte und Methoden
Behrendt, R. (Editor) & Kreitz, D. (Editor), 12 Jul 2021, Bielefeld. 236 p. (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft; vol. 5545)Research output: Book/Report › Anthology › Transfer › peer review
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Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten
Behrendt, R. & Kreitz, D., 12 Jul 2021, Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten: Konzepte und Methoden. Behrendt, R. & Kreitz, D. (eds.). Bielefeld, p. 10 18 p. (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; vol. UTB, no. 5545).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Transfer › peer review
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Sprachbiografien als didaktisches Instrument schulischer Reflexion über Spracherwerb und Mehrsprachigkeit: Interdisziplinäre Perspektiven auf autobiografisches Schreiben in Sprachlernklassen
Thüne, E. M. & Post, S., 12 Jul 2021, Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten. Konzepte und Methoden. Behrendt, R. & Kreitz, D. (eds.). Stuttgart, p. 77-94 18 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Roads not taken - Möglichkeitsdenken und linke Narrative nach dem Ende der Geschichte
Schweer, S., 9 Jul 2021, In: Undercurrents. 2021, 16, p. 14-17Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Genderstereotype und Adjektive
Lieboldt, S. S. F., 30 Jun 2021Research output: Non-textual form › Web publication/site › Transfer
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Antipsychiatrische Gewaltkritik in Sarah Kanes 4.48 Psychosis (2000)
Nitschmann, T., 17 Jun 2021, Gewaltformen/Gewalt formen: Literatur – Ästhetik – Kultur(kritik). Nitschmann, T. & Dröscher-Teille, M. (eds.). Paderborn, p. 259–287 29 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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»Das reinste Deutsch wird in Hannover gesprochen.«: Ergebnisse einer repräsentativen Umfrage zu einem linguistischen Mythos.
Conrad, F. & Ehrlich, S., 15 Mar 2021, In: Muttersprache : Vierteljahresschrift für deutsche Sprache. 131, 1, p. 61-74 14 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Prototypen – Schemata – Konstruktionen: Untersuchungen zur deutschen Morphologie und Syntax
Binanzer, A. (Editor), Gamper, J. (Editor) & Wecker, V. (Editor), 8 Mar 2021, Walter de Gruyter. 469 p. (Reihe Germanistische Linguistik; vol. 325)Research output: Book/Report › Anthology › Research › peer review
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Verarbeitung von OV-Fragen mit starken und schwachen Maskulina durch ein- und mehrsprachige Kinder und Erwachsene: Evidenz für morphosyntaktische Schemata?
Binanzer, A., Cristante, V. & Bittner, A., 8 Mar 2021, Prototypen – Schemata – Konstruktionen: Untersuchungen zur deutschen Morphologie und Syntax. Binanzer, A., Gamper, J. & Wecker, V. (eds.). Walter de Gruyter, (Germanistische Linguistik; vol. 325).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer review
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Kritik und Deutschdidaktik: Zwischen Mottenkiste und aktuellen Positionen
Herz, C., Mar 2021, Ideologiekritik und Deutschunterricht heute?: Analysen und Handlungsansätze 50 Jahre nach Gründung des Bremer Kollektivs. Gailberger, S. & Köhnen, R. (eds.). Berlin, p. 157-172 (Positionen der Deutschdidaktik; vol. 14).Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research
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Ästhetische Autonomie und Avantgarde: Kurt Schwitters' MERZ
Scheler, C., 15 Jan 2021, Paderborn. 264 p. (Inter/Media; vol. 12)Research output: Book/Report › Monograph › Research
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Nicolas-Born-Preise 2020 an Judith Schalansky und Thilo Krause
Kosenina, A. (Editor), 14 Jan 2021, 48 p.Research output: Book/Report › Monograph › Transfer
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»Vor einem halben Jahr hätten wir Deutschland noch verlassen können«. Ablaufende Zeit in Fluchtromanen von Ulrich Alexander Boschwitz und Erich Maria Remarque
Kosenina, A., 12 Jan 2021, In: Zeitschrift für interkulturelle Germanistik. 12, 2, p. 61–71 11 p.Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer review
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Frieder von Ammon, Michael Waltenberger (Hrsg.): Lehrerfiguren in der deutschen Literatur. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart
Herz, C., 1 Jan 2021, In: Zeitschrift für Germanistik. 31, 3, p. 583-585 3 p.Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review in journal › Research › peer review
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Abstraktion und Autonomie bei Wassily Kandinsky und Arnold Schönberg
Dröscher-Teille, M., 2021, In: Expressionismus. 7, 13, p. 13-22Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Adolph Freiherr Knigge (1752–1796). Ein Menschenkenner fordert Menschenrechte
Kosenina, A., 2021, Wegbereiter der deutschen Demokratie: 30 mutige Frauen und Männer 1789 bis 1918. Steinmeier, F.-W. (ed.). Verlag C.H. Beck, p. 67-76; 419-420 12 p.Research output: Chapter in book/report/conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research