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Publikationen

  1. 2016
  2. Veröffentlicht

    Förderschwerpunkt Sprache. In Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2016, 8 S. Düsseldorf

    Publikation: Sonstige PublikationTransfer

  3. Veröffentlicht

    Prozessbegleitende Qualifizie-rung von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten-Teams zur Implementierung des Förderansatzes Sprachbildung und Sprachförderung

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2016, (Niedersächsisches Kultusministerium)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeauftragter BerichtForschung

  4. Veröffentlicht

    Sprache und Inklusion als Chance?! Herausforderungen für den Förderschwerpunkt Sprache

    Stitzinger, U. & Sallat, S., 2016, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. Bd. 2: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Stitzinger, U., Sallat, S. & Ulrike Lüdtke, U. (Hrsg.). Idstein, Band 2. S. 17-36 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransfer

  5. Veröffentlicht

    Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis

    Stitzinger, U. (Hrsg.), Sallat, S. (Hrsg.) & Lüdtke, U. (Hrsg.), 2016, 1 Aufl. 464 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandKonferenzbandForschung

  6. Veröffentlicht

    Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. Bd. 2: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis

    Stitzinger, U., Sallat, S. & Lüdtke, U., 2016, Idstein. (Schulz-Kirchner)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandSammelwerkTransfer

  7. Veröffentlicht

    Sprachlich-kommunikative Unterstützung im inklusiven Unterricht – (Wie) kann das gelingen?

    Stitzinger, U., Diehl, K., Gäbel, A. & Kopp, U., 2016, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. : Bd. 2: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein, Band 2. S. 69-81 13 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  8. 2015
  9. Veröffentlicht

    Evaluation von Qualifizierungsmodulen für pädagogische Fachkräfte im Rahmen des lokalen Konzep-tes Sprachbildung & Sprachförderung in Kindertagesstätten der Stadt Laatzen

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2015, (Stadt Laatzen)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeauftragter BerichtForschung

  10. Veröffentlicht

    Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2015, 1 Aufl. München. 240 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieLehre

  11. 2014
  12. Veröffentlicht

    Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?

    Stitzinger, U., 2014, Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis. : Bd. 1: Sprache professionell fördern. Kompetent – vernetzt – innovativ. Idstein, Band 1. S. 311-317 7 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransfer

  13. Veröffentlicht

    Mehrsprachigkeit als Potenzial in Kita-Teams

    Stitzinger, U. & Lüdtke, U., 2014, Osnabrück. (Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung. )

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeauftragter BerichtForschung

  14. 2013
  15. Veröffentlicht

    Bilinguale Ressourcen von Pädagoginnen und Pädagogen für die Sprachbeobachtung und Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern

    Stitzinger, U., 2013, Sprachheilpädagogik: Wissenschaft und Praxis. : Bd. 5: Sprache rechnet sich. Medium Sprache in allen Lernbereichen. Rosenberger, K. (Hrsg.). Wien, Band 5. S. 115-126 10 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  16. Veröffentlicht
  17. Veröffentlicht

    Mit Sprache ist zu rechnen – Sprachdidaktische Aspekte im Mathematikunterricht

    Stitzinger, U., 2013, Sprachheilpädagogik: Wissenschaft und Praxis. Bd. 5: Sprache rechnet sich. Medium Sprache in allen Lernbereichen. Wien, Band 5. S. 89-97 9 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransfer

  18. Veröffentlicht

    Mit Sprache kann gerechnet werden. Unterrichtsspezifische Sprachdidaktik am Beispiel mathematischer Zusammenhänge

    Stitzinger, U. & Bechstein, A., 2013, in: Praxis Sprache. 58, 4, S. 218-226 9 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  19. Veröffentlicht

    Prävention und Inklusion durch netzwerkbezogene, fachberatende Mobile Dienste im schulischen Unterstützungsprofil Sprache und Kommunikation

    Stitzinger, U., 2013, in: Zeitschrift für Heilpädagogik. 64, 8, S. 304-310 7 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

  20. Veröffentlicht

    Sprachlich-kulturelle Vielfalt in KiTa-Teams.

    Lüdtke, U. & Stitzinger, U., 2013, in: ErzieherIn.de.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

  21. Veröffentlicht

    Unterrichtsspezifische Sprachdidaktik im Förder- und Unterstützungsprofil Sprache und Kommunikation

    Stitzinger, U., 2013, in: Praxis Sprache. 58, 3, S. 145-151 7 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransferPeer-Review

  22. 2012
  23. Veröffentlicht

    Prävention und Inklusion durch netzwerkbezogene, fachberatende Mobile Dienste in der schulischen Unterstützung im Bereich Sprache und Kommunikation

    Stitzinger, U., 2012, Sprache inklusiv. Mit Beiträgen des gleichnamigen Bundesfachkongresses vom 20. – 21. April 2012 in Aachen. Aachen

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandEintrag in NachschlagewerkTransfer

  24. 2010
  25. Veröffentlicht

    „o oder o?" – Zur Sensibilisierung für die Vokalqualität im frühen Schriftsprachlernen

    Daum, O. & Stitzinger, U., 2010, Zur Sprache bringen – Disziplinen im Dialog. Frontzek, G. (Hrsg.). Hamm, S. 291-299 9 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  26. 2009
  27. Veröffentlicht

    Bedingung Mehrsprachigkeit – Hindernis oder Ressource?

    Stitzinger, U., 2009, in: Forum Sprache. 3, 2, S. 53-60 8 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer