Publikationen
2009
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The Effect of Three-Dimensional Simulations on the Understanding of Chemical Structures and Their Properties
Urhahne, D., Nick, S. & Schanze, S., 1 Aug. 2009, in: Research in science education. 39, 4, S. 495-513 19 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Cooperative learning and peer-tutoring in higher level chemistry
Eilks, I., Markic, S., Bäumer, M. & Schanze, S., 2009, Innovative Methods of Teaching and Learning Chemistry in Higher Education. Eilks, I. & Byers, B. (Hrsg.). London, S. 103-122 20 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Das Salz gibt die Farbe ab - zur Einführung eines tragfähigen Löslichkeitskonzeptes
Grüß-Niehaus, T. & Schanze, S., 2009, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 114, S. 38-43 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Das Salz gibt die Farbe ab. Zur Einführung eines tragfähigen Löslichkeitskonzepts.
Grüß-Niehaus, T. & Schanze, S., 2009, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 20, 114, S. 38-43 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Die Chemie und Physik des Latte machiato
Schanze, S. & Eisentraut, P., 2009, in: PdN - ChiS. 58, 6, S. 21-25 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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From multimedia and visualization towards a grid implementation of teaching and learning activities
Laganà, A., Manuali, C., Lago, N. F., Gervasi, O., Crocchianti, S., Riganelli, A. & Schanze, S., 2009, Innovative Methods of Teaching and Learning Chemistry in Higher Education. Eilks, I. & Byers, B. (Hrsg.). London, S. 153-190 38 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Kochen und naturwissenschaftliches Arbeiten
Schanze, S., 2009, in: PdN - ChiS. 58, 6, S. 18-20 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping.
Grüß-Niehaus, T., Hundertmark, S. & Schanze, S., 2009, Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. . Band 29. S. 253-255 3 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
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TELKo - Test zur Erhebung des Löslichkeitskonzepts im Chemieunterricht.
Hundertmark, S., Grüß-Niehaus, T. & Schanze, S., 2009, Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). S. 250-252 3 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
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Wer beherrscht die Hefe am Besten? Ein Egg-Race als Zugang zum forschenden Lernen
Schanze, S., 2009, in: PdN - ChiS. 2009, 58, S. 15-17 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer