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Profilinformationen

Publikationen

  1. 2015

  2. Extern

    Value Chain Development for Food Security and Income Generation in the Context of Climate Change: The Case of Fresh Vegetables in Ethiopia

    Peters, K., Behrendt, G., Böhm, N., Ewich, F., Heinlein, A., Hirt, A., Kaufmann, J., Koch, J., Konzack, A., Poot, M., Robbe, E., Wittekind, C. & Zimmer, S., 2015, 299 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandProjektbericht/ForschungsberichtForschung

  3. 2018

  4. Extern

    Sicherung von Versorgung und Mobilität. Strategien und Praxisbeispiele für gleichwertige Lebensverhältnisse in ländlichen Räumen.

    Rittmeier, B., Herget, M., Kaether, J., Koch, J. & Müller, K., 2018, 64 S.

    Publikation: Sonstige PublikationTransfer

  5. 2019

  6. Extern

    Ökologische und ökonomische Potenziale von Mobilitätskonzepten in Klein- und Mittelzentren sowie dem ländlichen Raum vor dem Hintergrund des demographischen Wandels.

    Herget, M., Hunsicker, F., Koch, J., Chlond, B., Minster, C. & Soylu, T., Feb. 2019, 191 S. Dessau-Roßlau

    Publikation: Sonstige PublikationForschung

  7. 2021

  8. Extern

    Wasserstoffregion Schaumburg: HyStarter-Konzept für den Landkreis Schaumburg

    Koch, J., Hölzinger, N., Budschun, F., Butsch, H., Dunks, C., Koch, F., Röpcke, T., Wienpahl, L. & Rottmann, F., 2021

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandProjektbericht/ForschungsberichtTransfer

  9. 2023

  10. Veröffentlicht

    Wir haben einen Plan! Jugendliche entwickeln gemeinsam Ideen für eine nachhaltige Mobilität an ihrer Schule

    van Hove, T. J., Koch, J. & Meyer, C., 2 Mai 2023, in: Praxis Geographie. 2023, 5, S. 16-20 5 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

  11. Veröffentlicht
  12. 2025

  13. Veröffentlicht

    Jugendpartizipation für eine inklusive digitale Mobilitätswende: Die Perspektive von Lehrkräften und außerschulischen Multiplikator*innen in Hannover und Hamburg

    Koch, J., van Hove, T. J. & Meyer, C., 12 März 2025, in: OpenSpaces - Zeitschrift für Didaktiken der Geographie . 2025, 1, S. 31-45 15 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review