Publikationen
- 2018
- Veröffentlicht
Strictly Objects First: A Multipurpose Course on Computational Thinking
Krugel, J. A. & Hubwieser, P., 2018, Computational Thinking in the STEM Disciplines: Foundations and Research Highlights. S. 73-98 26 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
WeDialog.net: Building and Empirically Evaluating Online Intergroup Dialouge in Conflict-Ridden Societies
Selvanathan, H. P., Leidner, B., Ivanek, I., Petrovic, N. & Krugel, J., 2018.Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Transfer › Peer-Review
- 2017
- Veröffentlicht
Verbundprojekt KETTI: Kompetenzerwerb von Tutorinnen und Tutoren in der Informatik
Krugel, J. A., 30 Apr. 2017, KoBF Working Paper Lehr-/Lernformen. Perspektiven aus der Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Computational Thinking as Springboard for Learning Object-Oriented Programming in an Interactive MOOC
Krugel, J. A. & Hubwieser, P., 25 Apr. 2017, Proceedings of 2017 IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2017. S. 1709-1712 4 S. 7943079. (IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Undergraduate Teaching Assistants in Computer Science: Teaching-Related Beliefs, Tasks, and Competences
Danielsiek, H., Vahrenhold, J., Hubwieser, P., Krugel, J. A., Magenheim, J., Ohrndorf, L., Ossenschmidt, D. & Schaper, N., 25 Apr. 2017, IEEE Global Engineering Education Conference. S. 718-725 8 S. 7942927. (IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Videobasierte Tutorenausbildung mit Blended Learning
Krugel, J. A., 24 Apr. 2017Publikation: Sonstige Publikation › Forschung › Peer-Review
Kompetenzbasierte Gestaltungsempfehlungen für Informatik-Tutorenschulungen
Danielsiek, H., Hubwieser, P., Krugel, J., Magenheim, J., Ohrndorf, L., Ossenschmidt, D., Schaper, N. & Vahrenhold, J., 2017, 47. Jahrestagung der Gesellschaft fur Informatik, Informatik 2017. Eibl, M. & Gaedke, M. (Hrsg.). Gesellschaft fur Informatik (GI), S. 241-254 14 S. (Lecture Notes in Informatics (LNI), Proceedings - Series of the Gesellschaft für Informatik (GI); Band 275).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Kompetenzerwerb von Tutorinnen und Tutoren in der Informatik : Schlussbericht der Technischen Universität München : Fördervorhaben: Verbund KETTI: Kompetenzerwerb von Tutorinnen und Tutoren in der Informatik, Teilprojekt der Technischen Universität München : Förderzeitraum: 1.10.2014 - 30.09.2017 : Berichtszeitraum: 01.10.2014 - 30.09.2017, KETTI
Krugel, J. A. & Hubwieser, P., 2017Publikation: Sonstige Publikation › Forschung › Peer-Review
- 2016
- Veröffentlicht
Approximate Pattern Matching with Index Structures
Krugel, J. A., 22 Feb. 2016Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- 2013
- Veröffentlicht
Teaching algorithmic thinking using haptic models for visually impaired students
Capovilla, D., Krugel, J. A. & Hubwieser, P., 21 März 2013, Learning and Teaching in Computing and Engineering.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- 2011
- Veröffentlicht
tt-analyze and tt-generate: Tools to Analyze and Generate Sequences with Trained Statistical Properties
Dau, A. & Krugel, J. A., 7 Sept. 2011, Proceedings of the German Conference on Bioinformatics.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
- 2008
Suche von ähnlichen Datensätzen unter Echtzeitbedingungen
Krugel, J. A., 30 Mai 2008.Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung › Peer-Review