Publikationen
- 2012
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Handbuch: Step in! Building inclusive societies through active citizenship (ins Englische übersetzt)
Lange, D. & Beutler, Z., 2012, 146 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Nachschlagewerk › Forschung
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Introduction
Lange, D. & Print, M., 2012, Schools, Curriculum and Civic Education for Building Democratic Citizens. Rotterdam, Boston, Taipei, S. 1-3 3 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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„Öffentliche Didaktik‘‘ in der Politischen Bildung: das Grenzdurchgangslager Friedland als außerschulischer Lernort in der Migrationsgesellschaft.
Lange, D., 2012, Öffentliche Didaktik und Kulturvermittlung. Dannecker, W. & Thielking, S. (Hrsg.). Bielefeld, S. 53-66 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Repräsentationen der Migrationsgesellschaft: das Grenzdurchgangslager Friedland im historisch-politischen Schulbuch
Lange, D. & Rößler, S., 2012, Baltmannsweiler. 280 S. (Lebenslanges Lernen; Band 3)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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Schools, curriculum and civic education for building democratic citizens
Print, M. & Lange, D., 2012, Rotterdam. 148 S. (Civic and political education; Band 2)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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Sozioökonomische Bildung – aber wie?
Lange, D., 2012, in: punktlandung. 1/2012, S. 7-8 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Wie aus Zeit politischer Sinn wird
Lange, D., 2012, Reifezeiten: Zur Bedeutung der Zeit in Bildung, Politik und politischer Bildung. Görtler, M. & Reheis, F. (Hrsg.). Schwalbach/Ts., S. 181-191 11 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- 2011
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Akinator: Handbuch zur Peer Education
Lange, D., Weiden, H., Lange, D. & Thorweger, J. E., 2011, Friedrichsdorf. 67 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Nachschlagewerk › Forschung
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Außerschulisches Lernen an Erinnerungsorten. Ein Zugang der historisch-politischen Bildung über den Nationalsozialismus.
Lange, D., 2011, Außerschulische Lernorte bilingual,. Gehring, W. & Michler, A. (Hrsg.). Göttingen, S. 125-143 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Bürgerbewusstsein empirisch – Gegenstand und Methoden fachdidaktischer Forschung zur Politischen Bildung.
Lange, D., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein. : Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. & Fischer, S. (Hrsg.). Schwalbach7Ts., S. 12-21 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Das Mitmachheft. Einmischen. Anpacken. Verändern. Grundschule
Lange, D., 2011, Bonn.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre
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Das Mitmachheft. Engagement lokal und global. Sekundarstufe 1
Lange, D., 2011, Bonn.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre
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Das Mitmachheft. Zivilgesellschaft gestalten! Sekundarstufe 2
Lange, D., 2011, Bonn.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre
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Einleitung
Lange, D., 2011, Politik und Wirtschaft im Bürgerbewusstsein. : Untersuchungen zu den fachlichen Konzepten von Schülerinnen und Schülern in der Politischen Bildung. Lange, D. & Fischer, S. (Hrsg.). Schwalbach/Ts., S. 5-11Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Ein Netzwerk für nachhaltige politische Bildung
Lange, D., Cypionka, A. & Schenk, T., 2011, Politik kulturell verstehen. : Politische Kulturforschung in der Politikdidaktik. Eis, A., Oppelland, T. & Tischner, C. K. (Hrsg.). Schwalbach/Ts., S. 9-12 4 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Entgrenzungen: gesellschaftlicher Wandel und politische Bildung
Lange, D., 2011, Schwalbach / Ts. (Wochenschau Wissenschaft)(Wochenschau Wissenschaft)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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European political consciousness in German schools. A Framework for Qualitative Research.
Lange, D., 2011, Internationalisation in Secondary Education in Europe. A European and International Orientation in Schools. Policies, Theories and Research,. Oonk, H., Maslowski, R. & Van der Werf, G. (Hrsg.). S. 307-319 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Gestaltbare oder gestaltende Wirtschaft? Zum Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern über die Ursache der Finanzkrise
Lange, D. & Haarmann, M., 2011, Finanzkrise und Demokratie. : Herausforderung für Politik, Recht und Bildung. Kübler, D. & Koch, P. (Hrsg.). S. 61-74 14 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Grundwissen Wirtschaft Sekundarstufe 2
Lange, D., Haarmann, M., Thorweger, J. E. & Weiden, H., 2011, Berlin. 280 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre