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Prof. Dr.  Dirk Lange

https://orcid.org/0000-0003-1729-5952
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Reihenfolge:

Publikationen

  1. 2025

  2. Veröffentlicht

    Demokratiebildung an niedersächsischen Schulen: Der niedersächsische Demokratiebildungserlass und seine Wahrnehmung durch Lehrkräfte

    Firsova-Eckert, E., Vajen, B., Nagel, M., Lange, D. & Reichert, F., 2025, in: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 2025, 1, S. 71 - 82 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  3. Veröffentlicht

    Demokratiebildung. Eine Orientierung. Monitor Demokratiebildung

    Beutel, W. (Herausgeber*in), Lange, D. (Herausgeber*in) & Kenner, S. (Herausgeber*in), 2025, 1 Aufl. Frankfurt/M. 240 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  4. 2024

  5. Veröffentlicht

    Demokratiebildung. Konzepte, Strategien und Perspektiven. Nationaler Bildungsbericht Österreich.

    Beutel, W., Lange, D., Breser, B. & Kierot, L., 2024, Nationaler Bildungsbericht Österreich. . 1 Aufl. Wien, Band 1. S. 467-510 44 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  6. Veröffentlicht

    Elemente demokratischer Schulentwicklung.

    Beutel, W. & Lange, D., 2024, in: Pädagogische Führung. 2024, 1, S. 4-6 3 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  7. Veröffentlicht

    Innovationen in der politischen (Weiter-)Bildung. Politikdidaktische Strategien, Konzepte und Methoden in Zeiten der Polykrise

    Firsova-Eckert, E. (Herausgeber*in) & Lange, D. (Herausgeber*in), 2024, Wiesbaden: Springer Verlag. 170 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  8. 2023

  9. Veröffentlicht

    Gesellschaftslehre unterrichten lernen: Zur Struktur und Evaluation eines integrativen Seminarangebots für Studierende an der Leibniz Universität Hannover

    Eberth, A., Bechtel, T., Huneke, F., Meyer, C., Lange, D. & Zülsdorf-Kersting, M., 19 Juni 2023, Die Professionalisierung für das Unterrichten gesellschaftswissenschaftlicher Fächerverbünde. Fenn, M., Wienecke, M. & Witt, D. (Hrsg.). S. 93-108 16 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  10. Veröffentlicht

    Demokratie auf Distanz? Digitaler Wandel und Krisenerfahrung als Anlass und Auftrag politischer Bildung

    Beutel, W. (Herausgeber*in), Lange, D. (Herausgeber*in) & Heldt, I. (Herausgeber*in), 30 Apr. 2023, 1 Aufl. Frankfurt/M. 238 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Ambivalenzen des Interesses: Performative Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2023, Sozioökonomie und Wirtschaftssoziologie im Kontext sozialwissenschaftlicher Bildung. Wiesbaden, S. 13-24 11 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2023, Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, S. 263-278 15 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Kontroversität in der politischen BIldung: Eine Replik auf Johannes Drerups Orientierungsrahmen für die Unterrichtspraxis

    Bechtel, T., Schrader, A. & Lange, D., 2023, in: Zeitschrift für praktische Philosophie (online). 10, 1, S. 353-360 8 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  14. Veröffentlicht

    Politische Bildung im digitalen Zeitalter

    Kenner, S., Vajen, B. & Lange, D., 2023, Ungewissheit als Erfahrung in der Demokratie. S. 60–70 10 S. (Jahrbuch Demokratiepädagogik; Band 1).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  15. 2022

  16. Veröffentlicht

    Krise, Sinnbildung und politische Bildung

    Vajen, B., Firsova-Eckert, E. & Lange, D., 17 Nov. 2022, in: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 13, 2, S. 16-36 20 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus. Politische Bildung- Pädagogik- Prävention

    Lange, D. (Herausgeber*in), Goetz, J. (Herausgeber*in) & Reitmair-Juárez, S. (Herausgeber*in), 29 Okt. 2022, 1. Aufl. Wiesbaden. 194 S. ( Citizenship. Studien zur Politischen Bildung (CSPB))

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  18. Veröffentlicht

    „Mehr als Feuerwehr!“ Zum Verhältnis von Politischer Bildung und Präventionsarbeit gegen Rechtsextremismus

    Bredl, P. & Lange, D., 29 Okt. 2022, Handlungsstrategien gegen Rechtsextremismus : Politische Bildung - Pädagogik – Prävention. Lange, D., Goetz, J. & Reitmair-Juárez, S. (Hrsg.). S. 187–194 (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung ).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens

    Lange, D. (Herausgeber*in) & Möller, L. (Herausgeber*in), 2 Aug. 2022, 1. Aufl. Wiesbaden. 143 S. (Citizenship. Studien zur Politischen Bildung (CSPB))

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Inclusive Citizenship Education in der Grundschule

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 21 Juni 2022, Young Citizens: Handbuch politische Bildung in der Grundschule. Baumgardt, I. & Lange, D. (Hrsg.). Bonn, S. 78-86 9 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  21. Angenommen/Im Druck

    Sozioökonomische Bildung in subjektorientierter Perspektive

    Bechtel, T. & Lange, D., Mai 2022, (Angenommen/Im Druck) in: itdb - inter- und transdisziplinäre Bildung.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  22. Veröffentlicht

    Citizenship Education: Zur Subjektwerdung in der Politischen Bildung

    Bechtel, T., Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, in: Informationen zur Politischen Bildung . 50, S. 26-33 8 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  23. Veröffentlicht

    "...Das Macht sich doch alles nicht von selbst": -Auftakt zu einem Handbuch Demokratiepädagogik.

    Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D. & Reinhardt, V., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (Hrsg.). 1. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main, S. 9-16 8 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  24. Veröffentlicht

    Das politische in der Demokratiebildung. Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen

    Lange, D. (Herausgeber*in) & Reitmair-Juarez, S. (Herausgeber*in), 2022, Frankfurt am Main. 213 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

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