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Publikationen
- 2012
- Veröffentlicht
Kindliche Erzählfähigkeiten und (schrift-) sprachsozialisatorische Einflüsse in der Familie. Eine longitudinale Einzelfallstudie mit ein- und mehrsprachigen (Vor-) Schulkindern.
Müller, C., 2012, Baltmannsweiler.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Schulische Spracherwartungen und familiale Sprachlernvoraussetzungen. Eine Replik auf die Bernsteinsche Fragestellung.
Müller, C. & Walzebug, A., 2012, Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft.. Kirchhöfer, D. & Uhlig, C. (Hrsg.). Frankfurt am Main u.a., S. 257-263Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- 2009
- Veröffentlicht
Literate Sprachformen gebrauchen. Zur Bedeutung erweiterter sprachlicher Erfahrungen im Vorschulalter.
Müller, C., 2009, in: Die Grundschulzeitschrift. 225/226, S. 86-89Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer