Publikationen
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Bilingualer Unterricht
Meyer, C., 2013, Metzler Handbuch 2.0 Geographieunterricht. Rolfes, M. & Uhlenwinkel, A. (Hrsg.). Braunschweig, S. 33-38Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Wertebildung und Wertebewusstsein zur Werte-Bildung
Meyer, C., 2012, Geographiedidaktik. Theorie - Themen - Forschung. Haversath, J.-B. (Hrsg.). Braunschweig , S. 314-329Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Raumskizze zu Raumperspektiven im Geographieunterricht - Brücke zum kompetenzorientierten Geographieunterricht?
Meyer, C., 2011, Raumskizzen. Eine interdisziplinäre Annäherung. Brenne, A., Gaedtke-Eckardt, D.-B., Mohr, A. & Siebner, B. S. (Hrsg.). München, S. 27-35Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Reflections on Moral and Ethical Judgement in German Geographical Education
Meyer, C., 2011, Curriculum Making in Geography. Edited conference proceedings of the International Geography Union Congress on Geography Education British Sub-committee 2011. Whewell, C., Brooks, C., Butt, G. & Thurston, A. (Hrsg.). London, S. 114-121Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Geographische Bildung. Kompetenzen in didaktischer Forschung und Schulpraxis. Tagungsband zum HGD-Symposium in Braunschweig
Meyer, C., Henrÿ, R. & Stöber, G., 2011, Braunschweig . (Geographiedidaktische Forschungen )Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Geographische Bildung. Reflexionen zu ihren Grundlagen
Meyer, C., 2011, Geographische Bildung. Kompetenzen in didaktischer Forschung und Schulpraxis. Tagungsband zum HGD-Symposium in Braunschweig. Meyer, C., Henrÿ, R. & Stöber, G. (Hrsg.). Braunschweig , S. 11-35 (Geographiedidaktische Forschungen).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Was zeichnet ein gelungenes ethisches Urteil aus? Ethische Urteilskompetenz im Geographieunterricht unter der Lupe
Meyer, C. & Felzmann, D., 2011, Geographische Bildung. Kompetenzen in didaktischer Forschung und Schulpraxis. Tagungsband zum HGD-Symposium in Braunschweig. Meyer, C., Henrÿ, R. & Stöber, G. (Hrsg.). Braunschweig , S. 130-146Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Professionelle Kompetenz von Geographielehrkräften. Ansätze für empirische Forschung
Meyer, C., 2011, Geographische Bildung. Kompetenzen in didaktischer Forschung und Schulpraxis. Tagungsband zum HGD-Symposium in Braunschweig. Meyer, C., Henrÿ, R. & Stöber, G. (Hrsg.). Braunschweig , S. 184-201 (Geographiedidaktichse Forschungen).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Auf den Spuren von Kultur(en) in europäischen Metropolen
Meyer, C., 2011, in: Praxis Geographie. 1, S. 4-9Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Die "Ewige Stadt" und die "Stadt der Renaissance". Zur Bedeutung der italienischen Metropolen Rom und Florenz
Meyer, C. & Solda, A. M., 2011, in: Praxis Geographie. 1, S. 30-33Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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"That's Germany!" - Überlegungen zum Deutschlandbild ausländischer Touristen
Meyer, C., 2010, in: Diercke 360° (Print). 2, S. 10-13Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Die Fußball-WM 2010 in Südafrika - Host City Johannesburg
Meyer, C., 2010, in: Diercke 360° (Print). 1, S. 14-17Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Ethische Urteilskompetenz im Geographieunterricht - theoretische Grundlagen für die Entwicklung eines Kompetenzmodells
Meyer, C. & Felzmann, D., 2010, in: GuiD - Geographie und ihre Didaktik . 3, S. 125-132Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Ethische Urteilskompetenz. Wesentlicher Bestandteil eines zukunftsfähigen Geographieunterrichts
Meyer, C., Felzmann, D. & Hoffmann, K. W., 2010, in: Praxis Geographie. 5, S. 7-9Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Räume erschließen, bewahren und gestalten. Impulse für ein fächerübergreifendes Lernen im Geographie- und Religionsunterricht
Meyer, C., Naurath, E. & Rosenhagen, B., 2010, Religionsdidaktik im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation. Pirner, M. L. & Schulte, A. (Hrsg.). Jena, S. 195-224Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Detroit - The Motor City's Decline and its Revitalization.
Meyer, C. & Muschwitz, C., 2008, in: Geographische Rundschau International Edition. 2, S. 30-34Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Nutzung und Veränderung einer Downtown
Meyer, C. & Muschwitz, C., 2008, Diercke Handbuch. Felsch, M. (Hrsg.). Braunschweig , S. 363-364Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Shrinking City - Motor City - Region of Racial Disunity. Strukturen, Prozesse und Probleme in Detroit
Meyer, C., 2008, in: Praxis Geographie. 3, S. 14-21Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Forschen und Denken in globalen Zusammenhängen. Die Wiederentdeckung des Universalgelehrten Alexander von Humboldt
Meyer, C., 2007, in: Praxis Geographie. 12, S. 46-51Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Kiss of the Oceans. Entdeckungen zum Panama-Kanal
Meyer, C., 2007, in: Praxis Geographie. 12, S. 24-28Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer