Publikationen
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"Filme für die Erde" - eine Einführung
Meyer, C. & Eberth, A., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Hannover, S. 6-11 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; Band 1).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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"Freude schöner Götterfunken". Einheit und Verbundenheit musikalisch und literarisch erfahren
Meyer, C. & Eberth, A., 2016, in: Schulmagazin 5-10. 12, S. 43-46Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Innenstädte früher, heute und zukünftig. Didaktische Betrachtungen im Kontext von Kulturbewusstsein und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Meyer, C. & Eberth, A., 2015, in: Geographie aktuell & Schule. 217, S. 14-21Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Von Fast Fashion zu Slow Fashion. Transformative Bildung im Geographieunterricht
Meyer, C., 2020, in: Praxis Geographie. 2020, 6, S. 17-23Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Denn sie tun, was sie wissen! Integrale Theorie und Werte-Bildung für eine gesellschaftliche Transformation
Meyer, C., 2019, in: transfer Forschung <> Schule. 5, 5, S. 40-58Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Современное географическое образование в Германии
Meyer, C., 2018, in: Geografija v škole. 7, S. 29-31Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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RAISING AWARENESS FOR TRANSFORMATION – THE SIGNIFICANCE OF VALUES EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
Meyer, C., 2018, Practical Geography and XXI Challenges. IGU & Institute of Geography of Russian Academy of Sciences (Hrsg.). Moscow, S. 369-377Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Diercke Klimawandel im Unterricht. Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B., 2018, Braunschweig.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Transfer
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Den Klimawandel bewusst machen – zur geographiedidaktischen Bedeutung von Tiefenökologie und Integraler Theorie im Kontext einer transformativen Bildung
Meyer, C., 2018, Diercke Klimawandel im Unterricht. Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B. (Hrsg.). Braunschweig, S. 16-30Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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Visionärinnen und Visionäre als „Change Agents“ – geographiedidaktische Implikationen im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung
Meyer, C., 2018, Diercke Klimawandel im Unterricht. Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B. (Hrsg.). Braunschweig, S. 86-97Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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Verantwortung für Umwelt- und Klimaschutz im Geographieunterricht reflektieren – „Vier Blicke“ auf die Ölförderung im Yasuní-Nationalpark (Ecuador)
Meyer, C., 2018, Diercke Klimawandel im Unterricht. Bewusstseinsbildung für eine nachhaltige Entwicklung. Meyer, C., Eberth, A. & Warner, B. (Hrsg.). Braunschweig , S. 190-206Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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"Bäume, Mut, Veränderung" - Die Vision von Wangari Matthias als Beitrag zur Bewusstseinsbildung für eine globale nachhaltige Entwicklung
Meyer, C., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Meyer, C. & Eberth, A. (Hrsg.). Hannover, S. 12-29 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; Band 1).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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Das Weltnaturerbe Wattenmeer erfahrbar machen - Ein Bildungsangebot auf Spiekeroog
Meyer, C., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Meyer, C. & Eberth, A. (Hrsg.). Hannover, S. 38-40 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; Band 1).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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Landwirtschaft und Werte-Bildung: Von "Unser täglich Brot" bis "10 Milliarden"
Meyer, C., 2018, Filme für die Erde - Unterrichtsanregungen zum Lernbereich "Globale Entwicklung" im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Meyer, C. & Eberth, A. (Hrsg.). Hannover, S. 59-80 (Hannoversche Materialien zur Didaktik der Geographie; Band 1).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
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"Wer die Saat hat, hat das Sagen!" Ernährungssouveränität im Kontext der Erd-Demokratie von Vandana Shiva
Meyer, C., 2017, in: Praxis Geographie. 47, 12, S. 36-43Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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„COWSPIRACY, Climate Change and Sustainability“ – Anregungen zur Arbeit mit der Methode „Vorhersage mit Filmen“ im bilingualen Geographieunterricht
Meyer, C., Mittrach, S. & Stolze, J. E., 2017, Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden. Budke, A. & Kuckuck, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, S. 125-138Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review
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Steine erzählen Geschichten - Vielfältige Perspektiven auf Natursteine in unserer Region
Meyer, C., 2017, in: geographie heute. 333, S. 39-42Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Visionärinnen Ostafrikas: zum Wirken von Wangari Maathai und Immaculée Ilibagiza
Meyer, C., 2017, Ostafrika. Geographie. Geschichte. Wirtschaft. Politik. Eberth, A. & Kaiser, A. (Hrsg.). Darmstadt, S. 195-201 (WBG-Länderkunden).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Die Vision von Vandana Shiva: Erd-Demokratie für Gerechtigkeit, Nachhaltigkeit und Frieden
Meyer, C., 2017, in: Geographie aktuell & Schule. 225, S. 71-73Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Die Vision von Wangari Maathai: Bewusstseinsbildung für die Erneuerung unserer Erde
Meyer, C., 2016, in: Geographie aktuell & Schule. 223, S. 72-73Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer