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Prof. Dr.  Bettina Lindmeier

https://orcid.org/0000-0001-9496-0915
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Publikationen

  1. 2016
  2. Veröffentlicht

    Schulungsmethoden der Erwachsenenbildung zum Thema Demenz bei geistiger Behinderung

    Lindmeier, B. & Lubitz, H., 2016, Lebensqualität im Alter : Perspektiven für Menschen mit geistiger Behinderung und psychischen Erkrankungen. Wiesbaden: Springer Verlag, S. 279-295 17 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  3. Veröffentlicht

    Studien- und Berufsmotivation und Berufsbilder von Studierenden des Lehramts für Sonderpädagogik zu Beginn ihres Studiums

    Lindmeier, B. & Laubner, M., 2016, Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung: Tagungsband zur 50. DGfE-Sektionstagung Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn, S. 269-278

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung

  4. Veröffentlicht

    Überbehütung oder Zurückhalten der Wahrheit – angemessene Kommunikationsstrategien bei der Übermittlung von ,schlechten Nachrichten‘

    Lubitz, H. & Lindmeier, B., 2016, in: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. 55, 1, S. 26-30

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Verschiedenheit der Teilnehmer_innen als Ausgangspunkt einer diversitätssensiblen Hochschule

    Lindmeier, B. & Meyer, D., 2016, Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung. Bad Heilbrunn, S. 312-328 17 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  6. Veröffentlicht

    Verschiedenheit der TeilnehmerInnen als Ausgangspunkt einer diversitätssensiblen Hochschule

    Lindmeier, B. & Meyer, D., 2016, Inklusionssensible Hochschule : Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung. Dannenbeck, C., Dorrance, C., Moldenhauer, A., Oehme, A. & Platte, A. (Hrsg.). S. 312-328 17 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  7. Veröffentlicht

    Vor dem Alter sind nicht alle gleich! Wie sehen Menschen mit lebenslangen Behinderungen ihr Alter?

    Lindmeier, B., 2016, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 2, S. 152-159 8 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  8. 2015
  9. Veröffentlicht

    Auf den Anfang kommt es an: gemeinsame Lernprozesse im Fokus

    Niediek, I., Lindmeier, B. & Meyer, D., 2015, Zukunftsplanung als Schlüsselelement von Inklusion: Praxis und Theorie personenzentrierter Planung. Bad Heilbrunn, S. 270-277 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  10. Veröffentlicht

    ‚Auf Spurensuche’: Erinnern an NS-‚Euthanasie’-Verbrechen – die Umsetzung eines inklusiven Projekts

    Schomaker, C. & Lindmeier, B., 2015, in: Grundschulunterricht. 62, 3, S. 22-26

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Bedingungen des Übergangs von Jugendlichen im Grenzbereich der Förderschwerpunkte Lernen und geistige Entwicklung in die berufliche Bildung

    Lindmeier, B. & Schrör, N., 2015, in: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. S. 150-156

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Bildungsgerechtigkeit im Übergang: Jugendliche mit Unterstützungsbedarf im Grenzbereich zwischen Lernen und geistiger Entwicklung im Übergang von der Schule in die berufliche Bildung und Beschäftigung

    Lindmeier, B., 2015, in: Sonderpädagogische Förderung heute. 2015, 3

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Das aktuelle Thema: Schulassistenz

    Lindmeier, B., 2015, Sonderpädagogische Förderung heute: 4. Beiheft. Sprachlich-literarische Bildung: fachdidaktische Reflexionen. S. 343-344

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  14. Veröffentlicht

    Die Lehrerbildung im Fokus. Neue Forschungsansätze

    Lange, D. & Lindmeier, B., 2015, Unimagazin, 2015, 3/4, S. 44-47 4 S.

    Publikation: Beitrag in nicht-wissenschaftlicher/populärwissenschaftlicher Zeitschrift/Zeitung › Beitrag in populärwissenschaftlicher Zeitung/Zeitschrift › Transfer

  15. Veröffentlicht

    Ein Blick zurück und einer nach vorn - die Bedeutung von Zukunftsplanungskursen aus Sicht der Teilnehmer*innen

    Niediek, I., Lindmeier, B. & Meyer, D., 2015, Zukunftsplanung als Schlüsselelement von Inklusion : Praxis und Theorie personenzentrierter Planung. Bad Heilbrunn, S. 227-234 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Freundschaften und Freizeitsituation von Jugendlichen mit einer Sehbeeinträchtigung

    Lindmeier, B. & Bickes, L., 2015, in: Zeitschrift für Heilpädagogik <München>. 66, 6, S. 276-288 13 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  17. Veröffentlicht

    Hochschul-Seminare einer inklusionsorientierten Lehrerbildung: Forschungsergebnisse sowie methodische und methodologische Diskussionen

    Lindmeier, B. & Laubner, M., 2015, Herausforderung Inklusion: Theoriebildung und Praxis. Bad Heilbrunn, S. 303-312

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  18. Veröffentlicht

    "Ich hätte nicht gedacht, dass hier Diskussionen auf diesem Niveau möglich sind!": Einblicke in ein inklusives Studienprojekt aus einer hochschuldidaktischen Perspektive

    Lindmeier, B. & Schomaker, C., 2015, Perspektiven auf inklusive Bildung: gemeinsam anders lehren und lernen. Wiesbaden: Springer Verlag, S. 114-119 6 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Lebensqualität erhalten! Geistige Behinderung und Demenz als besondere Form komplexer Behinderung

    Lindmeier, B., 2015, Leben pur: alternde Menschen mit komplexer Behinderung. Düsseldorf, S. 84-98 15 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Professionalität in einer inklusiven Kindertageseinrichtung

    Lindmeier, B., 2015, in: Gemeinsam leben : Zeitschrift für integrative Erziehung. 23, S. 67-73

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  21. Veröffentlicht

    Professionstheoretische Hinweise für eine inklusionsorientierte Lehrerbildung im sonderpädagogischen Lehramt.

    Lindmeier, B., 2015, Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion: Perspektiven sonderpädagogischer Professionalisierung. Berlin, S. 133-143

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  22. Veröffentlicht

    Vielfalt macht Schule: Inklusion in der Schule erfolgreich gestalten

    Mittendrin - Verein für die Integration von Menschen mit Behinderung in Hannover, M. -. V. F. D. I. V. M. M. B. I. H., 2015, Hannover

    Publikation: Sonstige Publikation › Forschung

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