Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Diversität und lebenslanges Lernen |
| Untertitel | Aufgaben für die organisierte Weiterbildung |
| Herausgeber/-innen | Karin Dollhausen, Sonja Muders |
| Erscheinungsort | Bielefeld |
| Seiten | 27-46 |
| Band | 26 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
Publikationsreihe
| Name | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Bertelsmann |
Zitieren
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTex
- RIS
Zur Konzeptualisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung. / Robak, Steffi.
Diversität und lebenslanges Lernen: Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Hrsg. / Karin Dollhausen; Sonja Muders. Band 26 Bielefeld, 2016. S. 27-46 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis).
Diversität und lebenslanges Lernen: Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Hrsg. / Karin Dollhausen; Sonja Muders. Band 26 Bielefeld, 2016. S. 27-46 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Robak, S 2016, Zur Konzeptualisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung. in K Dollhausen & S Muders (Hrsg.), Diversität und lebenslanges Lernen: Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Bd. 26, Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis, Bielefeld, S. 27-46.
Robak, S. (2016). Zur Konzeptualisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung. In K. Dollhausen, & S. Muders (Hrsg.), Diversität und lebenslanges Lernen: Aufgaben für die organisierte Weiterbildung (Band 26, S. 27-46). (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis)..
Robak S. Zur Konzeptualisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung. in Dollhausen K, Muders S, Hrsg., Diversität und lebenslanges Lernen: Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Band 26. Bielefeld. 2016. S. 27-46. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis).
Download
@inbook{579a10df98e14c16979e95a25d0dcf44,
title = "Zur Konzeptualisierung von Diversit{\"a}t in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung",
author = "Steffi Robak",
year = "2016",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-7639-5633-3",
volume = "26",
series = "Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis",
publisher = "Bertelsmann",
pages = "27--46",
editor = "Karin Dollhausen and Sonja Muders",
booktitle = "Diversit{\"a}t und lebenslanges Lernen",
}
Download
TY - CHAP
T1 - Zur Konzeptualisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung
T2 - Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung
AU - Robak, Steffi
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7639-5633-3
VL - 26
T3 - Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung et Praxis
SP - 27
EP - 46
BT - Diversität und lebenslanges Lernen
A2 - Dollhausen, Karin
A2 - Muders, Sonja
CY - Bielefeld
ER -