Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 63-75 |
| Seitenumfang | 13 |
| Fachzeitschrift | Zeitschrift für Grundschulforschung |
| Jahrgang | 5 |
| Ausgabenummer | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2012 |
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Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre: die Domäne Geschichte. / Kölbl, Carlos; Faber, Günter; Tiedemann, Joachim et al.
in: Zeitschrift für Grundschulforschung, Jahrgang 5, Nr. 1, 2012, S. 63-75.
in: Zeitschrift für Grundschulforschung, Jahrgang 5, Nr. 1, 2012, S. 63-75.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Kölbl, C, Faber, G, Tiedemann, J & Billmann-Mahecha, E 2012, 'Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre: die Domäne Geschichte', Zeitschrift für Grundschulforschung, Jg. 5, Nr. 1, S. 63-75.
Kölbl, C., Faber, G., Tiedemann, J., & Billmann-Mahecha, E. (2012). Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre: die Domäne Geschichte. Zeitschrift für Grundschulforschung, 5(1), 63-75.
Kölbl C, Faber G, Tiedemann J, Billmann-Mahecha E. Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre: die Domäne Geschichte. Zeitschrift für Grundschulforschung. 2012;5(1):63-75.
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TY - JOUR
T1 - Wissen und Interesse im Verlauf der Grundschuljahre
T2 - die Domäne Geschichte
AU - Kölbl, Carlos
AU - Faber, Günter
AU - Tiedemann, Joachim
AU - Billmann-Mahecha, Elfriede
PY - 2012
Y1 - 2012
UR - https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=972045
M3 - Artikel
VL - 5
SP - 63
EP - 75
JO - Zeitschrift für Grundschulforschung
JF - Zeitschrift für Grundschulforschung
IS - 1
ER -