Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie

Günter Dörr; Katharina Müller; Thorsten Bohl

Details

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.
Herausgeber/-innen	Margarete Dieck, Günter Dörr, Kucharz, Oliver Küster, Katharina Müller, Bernd Reinhoffer, Tanja Rosenberger, Stefanie Schnebel, Thorsten Bohl
Erscheinungsort	Hohengehren
Seiten	168-188
Seitenumfang	21
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2009

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Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie. / Dörr, Günter; Müller, Katharina; Bohl, Thorsten.
Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.. Hrsg. / Margarete Dieck; Günter Dörr; Kucharz; Oliver Küster; Katharina Müller; Bernd Reinhoffer; Tanja Rosenberger; Stefanie Schnebel; Thorsten Bohl. Hohengehren, 2009. S. 168-188.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

Dörr, G, Müller, K & Bohl, T 2009, Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie. in M Dieck, G Dörr, Kucharz, O Küster, K Müller, B Reinhoffer, T Rosenberger, S Schnebel & T Bohl (Hrsg.), Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.. Hohengehren, S. 168-188.

Dörr, G., Müller, K., & Bohl, T. (2009). Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie. In M. Dieck, G. Dörr, Kucharz, O. Küster, K. Müller, B. Reinhoffer, T. Rosenberger, S. Schnebel, & T. Bohl (Hrsg.), Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach. (S. 168-188).

Dörr G, Müller K, Bohl T. Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie. in Dieck M, Dörr G, Kucharz, Küster O, Müller K, Reinhoffer B, Rosenberger T, Schnebel S, Bohl T, Hrsg., Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.. Hohengehren. 2009. S. 168-188

Dörr, Günter ; Müller, Katharina ; Bohl, Thorsten. / Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden während des Praktikums. Erkenntnisse aus dem Modellversuch Praxisjahr Biberach.. Hrsg. / Margarete Dieck ; Günter Dörr ; Kucharz ; Oliver Küster ; Katharina Müller ; Bernd Reinhoffer ; Tanja Rosenberger ; Stefanie Schnebel ; Thorsten Bohl. Hohengehren, 2009. S. 168-188

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CY - Hohengehren

ER -

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Wie entwickeln sich Kompetenzselbsteinschätzungen bei Lehramtsstudierenden während des Praxisjahres? Ergebnisse einer längsschnittlichen Fragebogen- und Interviewstudie

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