Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 25-27 |
| Seitenumfang | 3 |
| Fachzeitschrift | berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog |
| Jahrgang | 75 |
| Ausgabenummer | 192 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
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Who cares? Weibliche Geschlechterrollen in der (Corona-)Krise. / Rühling, Shana Junice Satchma; Hauschild, Janna.
in: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jahrgang 75, Nr. 192, 2021, S. 25-27.
in: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jahrgang 75, Nr. 192, 2021, S. 25-27.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Rühling, SJS & Hauschild, J 2021, 'Who cares? Weibliche Geschlechterrollen in der (Corona-)Krise', berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jg. 75, Nr. 192, S. 25-27.
Rühling, S. J. S., & Hauschild, J. (2021). Who cares? Weibliche Geschlechterrollen in der (Corona-)Krise. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 75(192), 25-27.
Rühling SJS, Hauschild J. Who cares? Weibliche Geschlechterrollen in der (Corona-)Krise. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2021;75(192):25-27.
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TY - JOUR
T1 - Who cares?
T2 - Weibliche Geschlechterrollen in der (Corona-)Krise
AU - Rühling, Shana Junice Satchma
AU - Hauschild, Janna
PY - 2021
Y1 - 2021
M3 - Artikel
VL - 75
SP - 25
EP - 27
JO - berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
JF - berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
SN - 0005-9536
IS - 192
ER -