Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Inklusion kann gelingen! |
| Untertitel | Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis |
| Erscheinungsort | Gütersloh |
| Seiten | 105–140 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2016 |
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Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen? Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“. / Arndt, Ann-Kathrin; Werning, Rolf.
Inklusion kann gelingen! : Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis. Gütersloh, 2016. S. 105–140.
Inklusion kann gelingen! : Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis. Gütersloh, 2016. S. 105–140.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Arndt, A-K & Werning, R 2016, Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen? Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“. in Inklusion kann gelingen! : Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis. Gütersloh, S. 105–140.
Arndt, A.-K., & Werning, R. (2016). Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen? Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“. In Inklusion kann gelingen! : Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis (S. 105–140).
Arndt AK, Werning R. Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen? Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“. in Inklusion kann gelingen! : Forschungsergebnisse und Beispiele guter schulischer Praxis. Gütersloh. 2016. S. 105–140
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TY - CHAP
T1 - Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen?
T2 - Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Werning, Rolf
PY - 2016
Y1 - 2016
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-86793-665-1
SP - 105
EP - 140
BT - Inklusion kann gelingen!
CY - Gütersloh
ER -