Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Autoren

  • Carl Ludwig Naumann
  • Karl-Ludwig Herné

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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)5-21
FachzeitschriftDidaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Jahrgang15
Ausgabenummer28
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2010

Zitieren

Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung. / Naumann, Carl Ludwig; Herné, Karl-Ludwig.
in: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Jahrgang 15, Nr. 28, 2010, S. 5-21.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Naumann, CL & Herné, K-L 2010, 'Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung', Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Jg. 15, Nr. 28, S. 5-21.
Naumann, C. L., & Herné, K.-L. (2010). Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung. Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, 15(28), 5-21.
Naumann CL, Herné KL. Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung. Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur. 2010;15(28):5-21.
Naumann, Carl Ludwig ; Herné, Karl-Ludwig. / Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss? Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung. in: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur. 2010 ; Jahrgang 15, Nr. 28. S. 5-21.
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TY - JOUR

T1 - Warum ist die Tomate leichter als das Fahrradschloss?

T2 - Über­legungen zu Itemkomplexität und Kompetenzmodellierung in der Rechtschreibung

AU - Naumann, Carl Ludwig

AU - Herné, Karl-Ludwig

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Artikel

VL - 15

SP - 5

EP - 21

JO - Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

JF - Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

SN - 1431-4355

IS - 28

ER -