Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 10-14 |
| Fachzeitschrift | Unterricht Biologie |
| Jahrgang | 45 |
| Ausgabenummer | 499 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Nov. 2024 |
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Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. / Bruckermann, Till; Brandt, Miriam; Kramer-Schadt, Stephanie.
in: Unterricht Biologie, Jahrgang 45, Nr. 499, 11.2024, S. 10-14.
in: Unterricht Biologie, Jahrgang 45, Nr. 499, 11.2024, S. 10-14.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
Bruckermann, T, Brandt, M & Kramer-Schadt, S 2024, 'Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten', Unterricht Biologie, Jg. 45, Nr. 499, S. 10-14.
Bruckermann, T., Brandt, M., & Kramer-Schadt, S. (2024). Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. Unterricht Biologie, 45(499), 10-14.
Bruckermann T, Brandt M, Kramer-Schadt S. Vor der eigenen Haustür: Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten. Unterricht Biologie. 2024 Nov;45(499):10-14.
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TY - JOUR
T1 - Vor der eigenen Haustür
T2 - Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten
AU - Bruckermann, Till
AU - Brandt, Miriam
AU - Kramer-Schadt, Stephanie
PY - 2024/11
Y1 - 2024/11
M3 - Artikel
VL - 45
SP - 10
EP - 14
JO - Unterricht Biologie
JF - Unterricht Biologie
SN - 0341-5260
IS - 499
ER -