Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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  • Fabian Dietrich

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksIronie in der Pädagogik
UntertitelTheoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie
Herausgeber/-innenAlex Aßmann, Jens Oliver Krüger
ErscheinungsortWeinheim and München
Seiten143-162
Seitenumfang20
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011

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Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. / Dietrich, Fabian.
Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Hrsg. / Alex Aßmann; Jens Oliver Krüger. Weinheim and München, 2011. S. 143-162.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Dietrich, F 2011, Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. in A Aßmann & JO Krüger (Hrsg.), Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim and München, S. 143-162.
Dietrich, F. (2011). Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. In A. Aßmann, & J. O. Krüger (Hrsg.), Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie (S. 143-162).
Dietrich F. Von „Ferien" und „schönen Tagen": Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. in Aßmann A, Krüger JO, Hrsg., Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim and München. 2011. S. 143-162
Dietrich, Fabian. / Von „Ferien" und „schönen Tagen" : Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung. Ironie in der Pädagogik: Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Hrsg. / Alex Aßmann ; Jens Oliver Krüger. Weinheim and München, 2011. S. 143-162
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TY - CHAP

T1 - Von „Ferien" und „schönen Tagen"

T2 - Rekonstruktionen zu ironischem Sprechen über das Referendariat als Krisenbearbeitung

AU - Dietrich, Fabian

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783779922421

SP - 143

EP - 162

BT - Ironie in der Pädagogik

A2 - Aßmann, Alex

A2 - Krüger, Jens Oliver

CY - Weinheim and München

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