Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Intersektionalität in der Politischen Bildung: |
| Untertitel | Entangled Citizens |
| Herausgeber/-innen | Lara Möller, Dirk Lange |
| Erscheinungsort | Wiesbaden |
| Seiten | 129-143 |
| Seitenumfang | 14 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2022 |
| Extern publiziert | Ja |
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Verstrickt: Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft. / Taufner, Johanna; Möller, Lara; Lange, Dirk.
Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Hrsg. / Lara Möller; Dirk Lange. Wiesbaden, 2022. S. 129-143.
Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Hrsg. / Lara Möller; Dirk Lange. Wiesbaden, 2022. S. 129-143.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Taufner, J, Möller, L & Lange, D 2022, Verstrickt: Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft. in L Möller & D Lange (Hrsg.), Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Wiesbaden, S. 129-143. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36310-9_9
Taufner, J., Möller, L., & Lange, D. (2022). Verstrickt: Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft. In L. Möller, & D. Lange (Hrsg.), Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens (S. 129-143). https://doi.org/10.1007/978-3-658-36310-9_9
Taufner J, Möller L, Lange D. Verstrickt: Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft. in Möller L, Lange D, Hrsg., Intersektionalität in der Politischen Bildung: Entangled Citizens. Wiesbaden. 2022. S. 129-143 Epub 2022 Aug 2. doi: 10.1007/978-3-658-36310-9_9
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TY - CHAP
T1 - Verstrickt
T2 - Intersektionalität, Inklusion & Bürger*innenschaft
AU - Taufner, Johanna
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PY - 2022
Y1 - 2022
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DO - 10.1007/978-3-658-36310-9_9
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SP - 129
EP - 143
BT - Intersektionalität in der Politischen Bildung:
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