Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts

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Autoren

  • Elizaveta Firsova-Eckert
  • Christoph Wolf
  • Bastian Vajen
  • Alrun Rosanna Vogt
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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)22-24
Seitenumfang2
FachzeitschriftPolis
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2023

Zitieren

Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts. / Firsova-Eckert, Elizaveta; Wolf, Christoph; Vajen, Bastian et al.
in: Polis, Nr. 2, 2023, S. 22-24.

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Firsova-Eckert, E, Wolf, C, Vajen, B & Vogt, AR 2023, 'Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts', Polis, Nr. 2, S. 22-24.
Firsova-Eckert, E., Wolf, C., Vajen, B., & Vogt, A. R. (2023). Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts. Polis, (2), 22-24.
Firsova-Eckert E, Wolf C, Vajen B, Vogt AR. Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts. Polis. 2023;(2):22-24.
Firsova-Eckert, Elizaveta ; Wolf, Christoph ; Vajen, Bastian et al. / Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts. in: Polis. 2023 ; Nr. 2. S. 22-24.
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TY - JOUR

T1 - Verschwörungstheorien als Gegenstand des Politikunterrichts

AU - Firsova-Eckert, Elizaveta

AU - Wolf, Christoph

AU - Vajen, Bastian

AU - Vogt, Alrun Rosanna

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Sonstiger Beitrag in Fachzeitschrift

SP - 22

EP - 24

JO - Polis

JF - Polis

IS - 2

ER -