Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 3-7 |
| Fachzeitschrift | Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland |
| Jahrgang | 65 |
| Ausgabenummer | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2015 |
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Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. / Robak, S.; Schöll, I.
in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, Jahrgang 65, Nr. 1, 2015, S. 3-7.
in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, Jahrgang 65, Nr. 1, 2015, S. 3-7.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung
Robak, S & Schöll, I 2015, 'Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen', Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, Jg. 65, Nr. 1, S. 3-7.
Robak, S., & Schöll, I. (2015). Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland, 65(1), 3-7.
Robak S, Schöll I. Verhältnis von Theorie und Praxis: Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen. Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2015;65(1):3-7.
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TY - JOUR
T1 - Verhältnis von Theorie und Praxis
T2 - Überlegungen zu einem Spannungsfeld und ein Plädoyer für neue Dialogstrukturen
AU - Robak, S.
AU - Schöll, I.
PY - 2015
Y1 - 2015
UR - https://www.wbv.de/shop/Das-Verhaeltnis-von-Theorie-und-Praxis-HBV1501W
M3 - Editorial in Fachzeitschrift
VL - 65
SP - 3
EP - 7
JO - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
JF - Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
SN - 0018-103X
IS - 1
ER -