Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Schulentwicklung durch Schulprofilierung? |
| Untertitel | Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem |
| Herausgeber/-innen | Herbert Altrichter, Martin Heinrich, Katharina Soukup-Altrichter |
| Erscheinungsort | Wiesbaden |
| Herausgeber (Verlag) | VS Verlag fur Sozialwissenschaften |
| Seiten | 49-117 |
| Seitenumfang | 69 |
| ISBN (elektronisch) | 9783531928258 |
| ISBN (Print) | 9783531166711 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2011 |
Publikationsreihe
| Name | Educational Governance |
|---|---|
| ISSN (Print) | 2512-0794 |
| ISSN (elektronisch) | 2512-0808 |
Zitieren
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTex
- RIS
Veränderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung. / Altrichter, Herbert; Heinrich, Martin; Soukup-Altrichter, Katharina et al.
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Hrsg. / Herbert Altrichter; Martin Heinrich; Katharina Soukup-Altrichter. Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. S. 49-117 (Educational Governance).
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Hrsg. / Herbert Altrichter; Martin Heinrich; Katharina Soukup-Altrichter. Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. S. 49-117 (Educational Governance).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Altrichter, H, Heinrich, M, Soukup-Altrichter, K & Prammer-Semmler, E 2011, Veränderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung. in H Altrichter, M Heinrich & K Soukup-Altrichter (Hrsg.), Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Educational Governance, VS Verlag fur Sozialwissenschaften, Wiesbaden, S. 49-117. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92825-8_2
Altrichter, H., Heinrich, M., Soukup-Altrichter, K., & Prammer-Semmler, E. (2011). Veränderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung. In H. Altrichter, M. Heinrich, & K. Soukup-Altrichter (Hrsg.), Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem (S. 49-117). (Educational Governance). VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92825-8_2
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, Prammer-Semmler E. Veränderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung. in Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, Hrsg., Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag fur Sozialwissenschaften. 2011. S. 49-117. (Educational Governance). doi: 10.1007/978-3-531-92825-8_2
Download
@inbook{2b22873ae5174ec388235321d3483b61,
title = "Ver{\"a}nderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung",
author = "Herbert Altrichter and Martin Heinrich and Katharina Soukup-Altrichter and Eva Prammer-Semmler",
year = "2011",
doi = "10.1007/978-3-531-92825-8_2",
language = "Deutsch",
isbn = "9783531166711",
series = "Educational Governance",
publisher = "VS Verlag fur Sozialwissenschaften",
pages = "49--117",
editor = "Herbert Altrichter and Martin Heinrich and Katharina Soukup-Altrichter",
booktitle = "Schulentwicklung durch Schulprofilierung?",
address = "Deutschland",
}
Download
TY - CHAP
T1 - Veränderung der Handlungskoordination durch Schulprofilierung
AU - Altrichter, Herbert
AU - Heinrich, Martin
AU - Soukup-Altrichter, Katharina
AU - Prammer-Semmler, Eva
PY - 2011
Y1 - 2011
U2 - 10.1007/978-3-531-92825-8_2
DO - 10.1007/978-3-531-92825-8_2
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783531166711
T3 - Educational Governance
SP - 49
EP - 117
BT - Schulentwicklung durch Schulprofilierung?
A2 - Altrichter, Herbert
A2 - Heinrich, Martin
A2 - Soukup-Altrichter, Katharina
PB - VS Verlag fur Sozialwissenschaften
CY - Wiesbaden
ER -