Unvollkommenes Sein im Werden: Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

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OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)426-437
FachzeitschriftSonderpädagogische Förderung heute
Jahrgang69
Ausgabenummer4
PublikationsstatusAngenommen/Im Druck - 2024

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Unvollkommenes Sein im Werden: Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung. / Schröter-Brickwedde, Anne Sophie; Konz, Britta.
in: Sonderpädagogische Förderung heute, Jahrgang 69, Nr. 4, 2024, S. 426-437.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Schröter-Brickwedde, AS & Konz, B 2024, 'Unvollkommenes Sein im Werden: Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung', Sonderpädagogische Förderung heute, Jg. 69, Nr. 4, S. 426-437.
Schröter-Brickwedde, A. S., & Konz, B. (Angenommen/im Druck). Unvollkommenes Sein im Werden: Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung. Sonderpädagogische Förderung heute, 69(4), 426-437.
Schröter-Brickwedde, Anne Sophie ; Konz, Britta. / Unvollkommenes Sein im Werden : Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung. in: Sonderpädagogische Förderung heute. 2024 ; Jahrgang 69, Nr. 4. S. 426-437.
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TY - JOUR

T1 - Unvollkommenes Sein im Werden

T2 - Zur Intersektion der Kategorien Kindheit und Behinderung

AU - Schröter-Brickwedde, Anne Sophie

AU - Konz, Britta

PY - 2024

Y1 - 2024

M3 - Artikel

VL - 69

SP - 426

EP - 437

JO - Sonderpädagogische Förderung heute

JF - Sonderpädagogische Förderung heute

SN - 1866-9344

IS - 4

ER -

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