Unpraktische Pädagogik: Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

Autorschaft

  • Hannes König

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Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortWiesbaden
VerlagSpringer Vieweg
Seitenumfang299
ISBN (Print)9783658332174
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2021

Publikationsreihe

NameRekonstruktive Bildungsforschung
Herausgeber (Verlag)Springer VS
Band34
ISSN (Print)2512-1375
ISSN (elektronisch)2512-1405

Abstract

Exposition -- Präludium: Deutungsmuster -- Eine fragmentierte und poröse Disziplin? -- Fallrekonstruktion I: „Pädagogik vom Studierenden aus“ -- Eine normative Disziplin? -- Fallrekonstruktion II: Pseudo-Normativität oder die Meinungsherrschaft der Besorgten -- Eine praktische Disziplin? -- Fallrekonstruktion III: „Das Kreuz mit der Lehrerbildung“ -- Schlusswort: Eine überlastete Disziplin -- Quellenverzeichnis

Schlagwörter

    Education—Research, Education, Teaching

Zitieren

Unpraktische Pädagogik: Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre. / König, Hannes.
Wiesbaden: Springer Vieweg, 2021. 299 S. (Rekonstruktive Bildungsforschung; Band 34).

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

König H. Unpraktische Pädagogik: Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre. Wiesbaden: Springer Vieweg, 2021. 299 S. (Rekonstruktive Bildungsforschung). doi: 10.1007/978-3-658-33217-4
König, Hannes. / Unpraktische Pädagogik : Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre. Wiesbaden : Springer Vieweg, 2021. 299 S. (Rekonstruktive Bildungsforschung).
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TY - BOOK

T1 - Unpraktische Pädagogik

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AU - König, Hannes

PY - 2021

Y1 - 2021

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