Überall und nirgends: Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksZueignung
UntertitelPädagogik und Widerspruch
Herausgeber/-innenChristoph Leser
ErscheinungsortOpladen, Berlin, Toronto
Seiten77-95
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2014

Zitieren

Überall und nirgends: Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs. / Wernet, Andreas.
Zueignung: Pädagogik und Widerspruch. Hrsg. / Christoph Leser. Opladen, Berlin, Toronto, 2014. S. 77-95.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Wernet, A 2014, Überall und nirgends: Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs. in C Leser (Hrsg.), Zueignung: Pädagogik und Widerspruch. Opladen, Berlin, Toronto, S. 77-95.
Wernet, A. (2014). Überall und nirgends: Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs. In C. Leser (Hrsg.), Zueignung: Pädagogik und Widerspruch (S. 77-95).
Wernet A. Überall und nirgends: Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs. in Leser C, Hrsg., Zueignung: Pädagogik und Widerspruch. Opladen, Berlin, Toronto. 2014. S. 77-95
Wernet, Andreas. / Überall und nirgends : Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs. Zueignung: Pädagogik und Widerspruch. Hrsg. / Christoph Leser. Opladen, Berlin, Toronto, 2014. S. 77-95
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TY - CHAP

T1 - Überall und nirgends

T2 - Ein Vorschlag zur professionalisierungstheoretischen Verortung des Lehrerberufs

AU - Wernet, Andreas

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 77

EP - 95

BT - Zueignung

A2 - Leser, Christoph

CY - Opladen, Berlin, Toronto

ER -

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