TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksWege ins Studium für First Generation Students
UntertitelTheoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen
Herausgeber/-innenJanika Grunau, Miriam Buse
ErscheinungsortDetmold
Seiten257 - 278
Seitenumfang12
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2017

Zitieren

TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit. / Haack, Matthias; Regel, Christian; Jambor, Thomas.
Wege ins Studium für First Generation Students: Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen. Hrsg. / Janika Grunau; Miriam Buse. Detmold, 2017. S. 257 - 278.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Haack, M, Regel, C & Jambor, T 2017, TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit. in J Grunau & M Buse (Hrsg.), Wege ins Studium für First Generation Students: Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen. Detmold, S. 257 - 278.
Haack, M., Regel, C., & Jambor, T. (2017). TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit. In J. Grunau, & M. Buse (Hrsg.), Wege ins Studium für First Generation Students: Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen (S. 257 - 278).
Haack M, Regel C, Jambor T. TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit. in Grunau J, Buse M, Hrsg., Wege ins Studium für First Generation Students: Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen. Detmold. 2017. S. 257 - 278
Haack, Matthias ; Regel, Christian ; Jambor, Thomas. / TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit. Wege ins Studium für First Generation Students: Theoretisch-konzeptionelle Bezüge und projektspezifische Erfahrungen. Hrsg. / Janika Grunau ; Miriam Buse. Detmold, 2017. S. 257 - 278
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TY - CHAP

T1 - TechColleges - In drei Schritten zur Lehrtätigkeit

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BT - Wege ins Studium für First Generation Students

A2 - Grunau, Janika

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