Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 236-238 |
| Fachzeitschrift | transfer Forschung |
| Jahrgang | 4 |
| Ausgabenummer | 4 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
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Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur textilen Kette im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation. / Mittrach, Stephanie.
in: transfer Forschung , Jahrgang 4, Nr. 4, 2019, S. 236-238.
in: transfer Forschung , Jahrgang 4, Nr. 4, 2019, S. 236-238.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Mittrach, S 2019, 'Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur textilen Kette im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation', transfer Forschung , Jg. 4, Nr. 4, S. 236-238.
Mittrach, S. (2019). Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur textilen Kette im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation. transfer Forschung , 4(4), 236-238.
Mittrach S. Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur textilen Kette im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation. transfer Forschung . 2019;4(4):236-238.
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TY - JOUR
T1 - Subjektive Theorien von Geographielehrkräften zur textilen Kette im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation
AU - Mittrach, Stephanie
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Artikel
VL - 4
SP - 236
EP - 238
JO - transfer Forschung
JF - transfer Forschung
IS - 4
ER -