Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen |
| Untertitel | drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen |
| Herausgeber/-innen | Herbert Altrichter, Martin Heinrich, Katharina Soukup-Altrichter, Birgit Ziebermayr |
| Erscheinungsort | Münster |
| Seiten | 196-215 |
| Seitenumfang | 20 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2010 |
Publikationsreihe
| Name | Pädagogik im Widerspruch |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat |
| Band | 12 |
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Strukturen der Schulprofilierung: Ein fallvergleichendes Resümee endang der Projekthypothesen und ein Ausblick auf weitere Forschung. / Altrichter, Herbert; Heinrich, Martin; Soukup-Altrichter, Katharina.
Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen. Hrsg. / Herbert Altrichter; Martin Heinrich; Katharina Soukup-Altrichter; Birgit Ziebermayr. Münster, 2010. S. 196-215 (Pädagogik im Widerspruch; Band 12).
Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen. Hrsg. / Herbert Altrichter; Martin Heinrich; Katharina Soukup-Altrichter; Birgit Ziebermayr. Münster, 2010. S. 196-215 (Pädagogik im Widerspruch; Band 12).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Altrichter, H, Heinrich, M & Soukup-Altrichter, K 2010, Strukturen der Schulprofilierung: Ein fallvergleichendes Resümee endang der Projekthypothesen und ein Ausblick auf weitere Forschung. in H Altrichter, M Heinrich, K Soukup-Altrichter & B Ziebermayr (Hrsg.), Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen. Pädagogik im Widerspruch, Bd. 12, Münster, S. 196-215.
Altrichter, H., Heinrich, M., & Soukup-Altrichter, K. (2010). Strukturen der Schulprofilierung: Ein fallvergleichendes Resümee endang der Projekthypothesen und ein Ausblick auf weitere Forschung. In H. Altrichter, M. Heinrich, K. Soukup-Altrichter, & B. Ziebermayr (Hrsg.), Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen (S. 196-215). (Pädagogik im Widerspruch; Band 12)..
Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K. Strukturen der Schulprofilierung: Ein fallvergleichendes Resümee endang der Projekthypothesen und ein Ausblick auf weitere Forschung. in Altrichter H, Heinrich M, Soukup-Altrichter K, Ziebermayr B, Hrsg., Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen: drei Fallstudien zu Schulprofilierungsprozessen. Münster. 2010. S. 196-215. (Pädagogik im Widerspruch).
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TY - CHAP
T1 - Strukturen der Schulprofilierung
T2 - Ein fallvergleichendes Resümee endang der Projekthypothesen und ein Ausblick auf weitere Forschung
AU - Altrichter, Herbert
AU - Heinrich, Martin
AU - Soukup-Altrichter, Katharina
PY - 2010
Y1 - 2010
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-86991-196-0
T3 - Pädagogik im Widerspruch
SP - 196
EP - 215
BT - Schulprofilierung im Bereich soziales und kreatives Lernen
A2 - Altrichter, Herbert
A2 - Heinrich, Martin
A2 - Soukup-Altrichter, Katharina
A2 - Ziebermayr, Birgit
CY - Münster
ER -