Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksKonzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift
Herausgeber/-innenAutorengruppe Fachdidaktik
ErscheinungsortSchwalbach/Ts.
Seiten163-171
Seitenumfang9
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011

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Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis. / Lange, Dirk.
Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift. Hrsg. / Autorengruppe Fachdidaktik. Schwalbach/Ts., 2011. S. 163-171.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Lange, D 2011, Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis. in A Fachdidaktik (Hrsg.), Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift. Schwalbach/Ts., S. 163-171.
Lange, D. (2011). Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis. In A. Fachdidaktik (Hrsg.), Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift (S. 163-171).
Lange D. Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis. in Fachdidaktik A, Hrsg., Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift. Schwalbach/Ts. 2011. S. 163-171
Lange, Dirk. / Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis. Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift. Hrsg. / Autorengruppe Fachdidaktik. Schwalbach/Ts., 2011. S. 163-171
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TY - CHAP

T1 - Sozialwissenschaftliche Basiskonzepte als Leitideen der politischen Bildung – Perspektiven für Wissenschaft und Praxis.

AU - Lange, Dirk

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Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 163

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BT - Konzepte der Politischen Bildung. Eine Streitschrift

A2 - Fachdidaktik, Autorengruppe

CY - Schwalbach/Ts.

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