Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung: Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des Sammelwerks(K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck
UntertitelStand der Forschung und politische Konsequenzen
ErscheinungsortLeverkusen-Opladen
Seiten141-170
ISBN (elektronisch)9783847400370, 9783866495272
PublikationsstatusVeröffentlicht - 17 Sept. 2012

Zitieren

Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung: Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven. / Elsholz, Uwe; Gillen, Julia; Meyer, Rita.
(K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck: Stand der Forschung und politische Konsequenzen. Leverkusen-Opladen, 2012. S. 141-170.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Elsholz, U, Gillen, J & Meyer, R 2012, Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung: Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven. in (K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck: Stand der Forschung und politische Konsequenzen. Leverkusen-Opladen, S. 141-170.
Elsholz, U., Gillen, J., & Meyer, R. (2012). Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung: Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven. In (K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck: Stand der Forschung und politische Konsequenzen (S. 141-170).
Elsholz U, Gillen J, Meyer R. Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung: Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven. in (K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck: Stand der Forschung und politische Konsequenzen. Leverkusen-Opladen. 2012. S. 141-170
Elsholz, Uwe ; Gillen, Julia ; Meyer, Rita. / Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung : Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven. (K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck: Stand der Forschung und politische Konsequenzen. Leverkusen-Opladen, 2012. S. 141-170
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TY - CHAP

T1 - Soziale Gerechtigkeit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung

T2 - Bestandsaufnahme und Gestaltungsperspektiven

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PY - 2012/9/17

Y1 - 2012/9/17

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 141

EP - 170

BT - (K)eine Bildung für alle - Deutschlands blinder Fleck

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