Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Erscheinungsort | Bad Heilbrunn |
| Seitenumfang | 279 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-7815-5840-3 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 20 Nov. 2020 |
Schlagwörter
- History of education, Teaching of specific groups & persons with special educational needs
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Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung: Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung. / Junge, Alice.
Bad Heilbrunn, 2020. 279 S.
Bad Heilbrunn, 2020. 279 S.
Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
Junge A. Sonderpädagog*in werden: Auf dem Weg zu einer professionellen Haltung: Eine rekonstruktive Studie im Kontext inklusionsorientierter Lehrer*innenbildung. Bad Heilbrunn, 2020. 279 S. doi: 10.35468/5840, 10.35468/9783781558403
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AU - Junge, Alice
PY - 2020/11/20
Y1 - 2020/11/20
KW - History of education
KW - Teaching of specific groups & persons with special educational needs
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M3 - Monografie
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