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| Originalsprache | Deutsch |
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| Gradverleihende Hochschule | |
| Betreut von |
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| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
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Sichtweisen auf den Englischunterricht: Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht : eine empirische Studie. / Djemai-Runkel, Soumaya.
2018.
2018.
Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
Djemai-Runkel, S 2018, 'Sichtweisen auf den Englischunterricht: Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht : eine empirische Studie', Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover.
Djemai-Runkel, S. (2018). Sichtweisen auf den Englischunterricht: Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht : eine empirische Studie. [Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover].
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author = "Soumaya Djemai-Runkel",
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year = "2018",
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TY - BOOK
T1 - Sichtweisen auf den Englischunterricht
T2 - Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht : eine empirische Studie
AU - Djemai-Runkel, Soumaya
N1 - Dissertation
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Dissertation
ER -