Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschungPeer-Review

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksLehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
UntertitelKonzepte und Projekte
Herausgeber/-innenChristian Dawidowski, Anna Rebecca Hoffmann, Angelika Ruth Stolle
ErscheinungsortFrankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien
Seiten181-197
ISBN (elektronisch) 9783631722497, 9783631722503, 9783631722510
PublikationsstatusVeröffentlicht - Sept. 2017
Extern publiziertJa

Publikationsreihe

NameBeiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Herausgeber (Verlag)Peter Lang
Band36

Zitieren

Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. / Herz, Cornelius; Köhnen, Ralph.
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Hrsg. / Christian Dawidowski; Anna Rebecca Hoffmann; Angelika Ruth Stolle. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 2017. S. 181-197 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Band 36).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschungPeer-Review

Herz, C & Köhnen, R 2017, Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. in C Dawidowski, AR Hoffmann & AR Stolle (Hrsg.), Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Bd. 36, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, S. 181-197.
Herz, C., & Köhnen, R. (2017). Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. In C. Dawidowski, A. R. Hoffmann, & A. R. Stolle (Hrsg.), Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte (S. 181-197). (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik; Band 36)..
Herz C, Köhnen R. Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden: Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. in Dawidowski C, Hoffmann AR, Stolle AR, Hrsg., Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien. 2017. S. 181-197. (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik).
Herz, Cornelius ; Köhnen, Ralph. / Selbstkonzepte von Deutsch-Lehramtsstudierenden : Einschätzungen zu Berufsvorstellungen und zum Literaturunterricht. Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik: Konzepte und Projekte. Hrsg. / Christian Dawidowski ; Anna Rebecca Hoffmann ; Angelika Ruth Stolle. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien, 2017. S. 181-197 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik).
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AU - Herz, Cornelius

AU - Köhnen, Ralph

PY - 2017/9

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UR - http://www.worldcat.org/oclc/1013182747

M3 - Aufsatz in Konferenzband

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BT - Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik

A2 - Dawidowski, Christian

A2 - Hoffmann, Anna Rebecca

A2 - Stolle, Angelika Ruth

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ER -

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