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  1. 2024
  2. Veröffentlicht

    Does Gender Composition in a Field of Study Matter? Gender Disparities in College Students’ Academic Self-Concepts

    Fiedler, I., Buchholz, S. & Schaeper, H., 17 Mai 2024, in: Research in higher education. 65, 7, S. 1491–1513 23 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  3. Veröffentlicht

    Care-ful data studies: or, what do we see, when we look at datafied societies through the lens of care?

    Zakharova, I. & Jarke, J., 2024, in: Information, Communication & Society. 27, 4, S. 651-664 14 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  4. Veröffentlicht

    The Impact of Party Quotas on Women’s Political Ambition

    Springer, F., Klein, M. & Lüdecke, Y., 2024, in: Journal of Women, Politics and Policy. 45, 2, S. 213-229 17 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  5. Veröffentlicht

    What drives solo and team startups at European universities? The interactive role of entrepreneurial climate, gender, and entrepreneurship course participation

    Bergmann, H., Hundt, C., Obschonka, M. & Sternberg, R., 2024, in: Studies in higher education. 49, 7, S. 1269-1289 21 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  6. 2023
  7. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    The Gender Gap in Civil State Decorations: A Comparative Study of the Baltic States, 1994–2020

    Köker, P., Weiher, N. & Schollmeyer, A., 4 Dez. 2023, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Politics & Gender.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  8. Veröffentlicht

    Legacies of Leadership: Assessing Angela Merkel’s Role in Foreign Relations and the European Union through a Gender-Sensitive Lens

    Lemke, C., 1 Dez. 2023, in: German Politics and Society. 41, 4, S. 18-38 21 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  9. Veröffentlicht

    Female leadership, internet use, and performance of agricultural cooperatives in Vietnam

    Nguyen, T. T., Do, M. H., Rahut, D. B., Nguyen, V. H. & Chhay, P., 6 Aug. 2023, in: Annals of Public and Cooperative Economics. 94, 3, S. 877-903 27 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  10. 2021
  11. Veröffentlicht

    Financial literacy: Thai middle-class women do not lag behind

    Grohmann, A., Hübler, O., Kouwenberg, R. & Menkhoff, L., Sept. 2021, in: Journal of Behavioral and Experimental Finance. 31, 100537.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  12. On the malleability of gender attitudes: Evidence from implicit and explicit measures in Tunisia

    Nillesen, E., Grimm, M., Goedhuys, M., Reitmann, A. K. & Meysonnat, A., Feb. 2021, in: World Development. 138, 105263.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  13. Veröffentlicht

    From Educational Decisions to Labour Market Consequences: Understanding the Interrelation between Sex Segregation and Gender Specific Educational and Employment Trajectories

    Hägglund, A. E., 2021, Hannover. 126 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

  14. Veröffentlicht

    The development of gendered occupational aspirations across adolescence: examining the role of different types of upper-secondary education

    Basler, A., Kriesi, I. & Imdorf, C., 2021, in: Longitudinal and Life Course Studies. 12, 2, S. 173-199 27 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  15. 2020

  16. Gender attitudes in the Arab region – The role of framing and priming effects

    Reitmann, A. K., Goedhuys, M., Grimm, M. & Nillesen, E. E. M., Okt. 2020, in: Journal of Economic Psychology. 80, 102288.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    Gender Discrimination in the Hiring of Skilled Professionals in Two Male-Dominated Occupational Fields: A Factorial Survey Experiment with Real-World Vacancies and Recruiters in Four European Countries

    Bertogg, A., Imdorf, C., Hyggen, C., Parsanoglou, D. & Stoilova, R., Sept. 2020, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 72, S. 261-289 29 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  18. Veröffentlicht

    A Bibliometric Approach for Detecting the Gender Gap in Computer Science

    Mattauch, S., Lohmann, K., Hannig, F., Lohmann, D. & Teich, J., Apr. 2020, in: Communications of the ACM. 63, 5, S. 74-80 7 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  19. Veröffentlicht

    A systematic review of participatory scenario planning to envision mountain social-ecological systems futures

    Thorn, J. P. R., Klein, J. A., Steger, C., Hopping, K. A., Capitani, C., Tucker, C. M., Nolin, A. W., Reid, R. S., Seidl, R., Chitale, V. S. & Marchant, R., 2020, in: Ecology and society. 25, 3, S. 1-55 55 S., 6.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  20. 2019
  21. Veröffentlicht

    Belonging uncertainty as predictor of dropout intentions among first-semester students of the computer sciences

    Höhne, E. & Zander, L., Okt. 2019, in: Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft. 22, 5, S. 1099-1119 21 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  22. Veröffentlicht

    Gender difference in access to local finance and firm performance: Evidence from a panel survey in Vietnam

    Tran, V. T., Nguyen, T. T. & Tran, N. T. M., Sept. 2019, in: Economic Analysis and Policy. 63, S. 150-164 15 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  23. Veröffentlicht

    Gender segregation in education

    Kriesi, I. & Imdorf, C., 30 Aug. 2019, Research Handbook on the Sociology of Education. Becker, R. (Hrsg.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing Ltd., S. 193-212 20 S. (Research Handbooks in Sociology).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  24. 2018

  25. The role of vocational education in the transmission of gender segregation from education to employment: Switzerland and Bulgaria compared

    Heiniger, M. & Imdorf, C., 1 Dez. 2018, in: Journal for Labour Market Research. 52, 1, 15.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  26. “Whatever Happened to Predictability?”: Fuller House, (Post)Feminism, and the Revival of Family-Friendly Viewing

    Loock, K., 1 Mai 2018, in: Television and New Media. 19, 4, S. 361-378 18 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

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