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  1. 2021
  2. Veröffentlicht

    Computational Approaches for the Interpretation of Image-Text Relations

    Ewerth, R., Otto, C. & Müller-Budack, E., 1 Jan. 2021, Empirical Multimodality Research: Methods, Evaluations, Implications. Pflaeging, J., Wildfeuer , J. & Bateman, J. A. (Hrsg.). de Gruyter, S. 109-138 30 S.

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  3. Evaluation, Projectification, Governance by Numbers and Their Impact on Academic Research: The German Perspective

    Seckelmann, M., 1 Jan. 2021, Academic Freedom under Pressure?: a Comparative Perspective. Springer International Publishing AG, S. 133-142 10 S.

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  4. Veröffentlicht

    A comprehensive quality assessment framework for scientific events

    Vahdati, S., Fathalla, S., Lange, C., Behrend, A., Say, A., Say, Z. & Auer, S., Jan. 2021, in: SCIENTOMETRICS. 126, 1, S. 641-682 42 S.

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  5. Academic Freedom Under Pressure? A Comparative Perspective

    Seckelmann, M. (Herausgeber*in), Violini, L. (Herausgeber*in), Fraenkel-Haeberle, C. (Herausgeber*in) & Ragone, G. (Herausgeber*in), 2021, Cham: Springer International Publishing AG. 256 S.

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  6. Veröffentlicht

    Kant’s Rejection of Just War: International Order between Democratic Constitutionalism and Revolutionary Violence

    Eberl, O., 2021, The Justification of War and International Order: From Past to Present. Brock, L. & Simon, H. (Hrsg.). Oxford University Press, S. 129-143 15 S.

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  7. Veröffentlicht

    Process, stages and methodical stimulation of the development of a professional attitude - A reconstructive approach to teacher ethos

    Zizek, B., 2021, The International Handbook of Teacher Ethos: Strengthening Teachers, Supporting Learners . Springer International Publishing AG, S. 297-323 27 S.

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  8. Veröffentlicht

    Social Innovation in Productive Assets Redevelopment: Insights from the Urban Development Scene

    Scaffidi, F., 2021, Cham. 9 S. (Smart Innovation, Systems and Technologies; Band 178 SIST)

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  9. Veröffentlicht

    Transatlantic Relations in Times of Change: Past, Present and Future. Festschrift for Christiane Lemke

    Dalmer, N. (Herausgeber*in), Joachim, J. (Herausgeber*in) & Schneiker, A. (Herausgeber*in), 2021, 1 Aufl. Baden-Baden. 177 S. (Transnational Perspectives on Transformations in State and Society; Band 6)

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  10. 2020

  11. Augmenting Surveys With Data From Sensors and Apps: Opportunities and Challenges

    Struminskaya, B., Lugtig, P., Keusch, F. & Höhne, J. K., 20 Dez. 2020, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Social science computer review.

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  12. Veröffentlicht

    Spatial implications of digitization: State of the field and research agenda

    Sternberg, R. & Häfner, L. P., 16 Dez. 2020, in: Geography Compass. 14, 12, e12544.

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  13. Veröffentlicht

    Seed selection strategies for information diffusion in social networks: An agent-based model applied to rural zambia

    Nöldeke, B., Winter, E. & Grote, U., 31 Okt. 2020, in: Journal of Artificial Societies and Social Simulation. 23, 4, S. 1-24 24 S., 9.

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  14. Veröffentlicht

    Regional material flow behaviors of agro-food processing craft villages in Red River Delta, Vietnam

    Tran, N. T. & Weichgrebe, D., 7 Juni 2020, in: Journal of industrial ecology. 24, 3, S. 707-725 19 S.

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  15. Die Zeit des Lesens. Rekonstruktion ästhetisierter Eigenzeiten und die Frage der Zeitregie bei der (Hör-)Textaneignung

    Schulz, M. T., 26 Mai 2020, in: Forum Qualitative Sozialforschung. 21, 2, 22 S., 1.

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  16. Investigating the impact of violations of the “left and top means first” heuristic on response behavior and data quality

    Höhne, J. K. & Yan, T., 3 Mai 2020, in: International Journal of Social Research Methodology. 23, 3, S. 347-353 7 S.

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  17. Veröffentlicht

    Scholarly event characteristics in four fields of science: a metrics-based analysis

    Fathalla, S., Vahdati, S., Lange, C. & Auer, S., Mai 2020, in: SCIENTOMETRICS. 123, 2, S. 677-705 29 S.

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  18. Veröffentlicht

    Assessing pre-service teachers’ reflective classroom observation competence in English language teaching

    Blell, G. & von Bremen, F., 2 Apr. 2020, Classroom Observation: Researching Interaction in English Language Teaching. Lenz, F., Frobenius, M. & Klattenberg, R. (Hrsg.). Berlin, S. 225-244 20 S. (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented; Band 38).

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  19. Veröffentlicht

    Credit and Ethnic Consumption Inequality in the Central Highlands of Vietnam

    Nguyen, T., Nguyen, T. T. & Grote, U., Feb. 2020, in: Social Indicators Research. 148, 1, S. 143-172 30 S.

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  20. Veröffentlicht

    Innovation

    Sternberg, R., 2020, International Encyclopedia of Human Geography. Second Edition Aufl. Elsevier, S. 321-330 10 S.

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  21. Veröffentlicht

    Subordinating Modalities: A Quantitative Analysis of Syntactically Dependent Modal Verb Constructions

    Hohaus, P., 2020, Berlin. 286 S.

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  22. Veröffentlicht

    The Patentability of Synthetic Biology Inventions: New Technology, Same Patentability Issues?

    de Lisa, I., 2020, 323 S.

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