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  1. 2024
  2. Veröffentlicht

    "Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde?

    Alberts, W., 2024, Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. Burkard, A. & Martena, L. (Hrsg.). S. 75-93 18 S. (Ethik und Bildung).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review