Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik |
| Untertitel | Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen |
| Herausgeber/-innen | Armin Baur |
| Publikationsstatus | Angenommen/Im Druck - 2024 |
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Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten: Ziele und Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen. / Börnert-Ringleb, Moritz; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie.
Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen. Hrsg. / Armin Baur. 2024.
Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen. Hrsg. / Armin Baur. 2024.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Börnert-Ringleb, M & Schröter-Brickwedde, AS 2024, Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten: Ziele und Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen. in A Baur (Hrsg.), Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen.
Börnert-Ringleb, M., & Schröter-Brickwedde, A. S. (Angenommen/im Druck). Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten: Ziele und Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen. In A. Baur (Hrsg.), Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen
Börnert-Ringleb M, Schröter-Brickwedde AS. Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten: Ziele und Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen. in Baur A, Hrsg., Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik: Ein Handbuch für Biologieunterricht in Förder- und Inklusionsklassen. 2024
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TY - CHAP
T1 - Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten
T2 - Ziele und Prinzipien im Förderschwerpunkt Lernen
AU - Börnert-Ringleb, Moritz
AU - Schröter-Brickwedde, Anne Sophie
PY - 2024
Y1 - 2024
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
BT - Unterrichtsplanung Biologie für Sonderpädagogik
A2 - Baur, Armin
ER -