Details
Originalsprache | Deutsch |
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Fachzeitschrift | Zeitschrift für Inklusion |
Jahrgang | 4 |
Frühes Online-Datum | 30 Dez. 2020 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2020 |
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in: Zeitschrift für Inklusion, Jahrgang 4, 2020.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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TY - JOUR
T1 - Schule oder Wohlfahrtsverein? Positionierungen von Lehrkräften zur Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht am Beispiel der Frage der (Nicht-)Versetzung
AU - Becker, Jonas
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Löser, Jessica
AU - Urban, Michael
AU - Werning, Rolf
PY - 2020
Y1 - 2020
M3 - Artikel
VL - 4
JO - Zeitschrift für Inklusion
JF - Zeitschrift für Inklusion
SN - 1862-5088
ER -