Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Erfahrungen von Exklusion |
| Untertitel | Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder |
| Herausgeber/-innen | Anja Hackbarth, Anne Verena Häseker, Saskia Bender, Mai-Anh Boger, Karin Bräu, Julie A. Panagiotopoulou |
| Erscheinungsort | Opladen, Berlin, Toronto |
| Herausgeber (Verlag) | Verlag Barbara Budrich |
| Kapitel | II |
| Seiten | 171-184 |
| Seitenumfang | 13 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-8474-3016-2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 11 Nov. 2024 |
Zitieren
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTex
- RIS
Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Schüler*innen. / Ehrenberg, Katrin; Langenhoff, Johanna Clara.
Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder. Hrsg. / Anja Hackbarth; Anne Verena Häseker; Saskia Bender; Mai-Anh Boger; Karin Bräu; Julie A. Panagiotopoulou. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. S. 171-184.
Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder. Hrsg. / Anja Hackbarth; Anne Verena Häseker; Saskia Bender; Mai-Anh Boger; Karin Bräu; Julie A. Panagiotopoulou. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. S. 171-184.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Ehrenberg, K & Langenhoff, JC 2024, Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Schüler*innen. in A Hackbarth, AV Häseker, S Bender, M-A Boger, K Bräu & JA Panagiotopoulou (Hrsg.), Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder. Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, S. 171-184.
Ehrenberg, K., & Langenhoff, J. C. (2024). Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Schüler*innen. In A. Hackbarth, A. V. Häseker, S. Bender, M.-A. Boger, K. Bräu, & J. A. Panagiotopoulou (Hrsg.), Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder (S. 171-184). Verlag Barbara Budrich.
Ehrenberg K, Langenhoff JC. Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Schüler*innen. in Hackbarth A, Häseker AV, Bender S, Boger MA, Bräu K, Panagiotopoulou JA, Hrsg., Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. 2024. S. 171-184
Download
@inbook{cf81911d351e4bab98536f0166e34c77,
title = "Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Sch{\"u}ler*innen",
author = "Katrin Ehrenberg and Langenhoff, {Johanna Clara}",
year = "2024",
month = nov,
day = "11",
language = "Deutsch",
pages = "171--184",
editor = "Anja Hackbarth and H{\"a}seker, {Anne Verena} and Saskia Bender and Mai-Anh Boger and Karin Br{\"a}u and Panagiotopoulou, {Julie A.}",
booktitle = "Erfahrungen von Exklusion",
publisher = "Verlag Barbara Budrich",
address = "Deutschland",
}
Download
TY - CHAP
T1 - Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion
T2 - Perspektiven und Agency von Schüler*innen
AU - Ehrenberg, Katrin
AU - Langenhoff, Johanna Clara
PY - 2024/11/11
Y1 - 2024/11/11
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SP - 171
EP - 184
BT - Erfahrungen von Exklusion
A2 - Hackbarth, Anja
A2 - Häseker, Anne Verena
A2 - Bender, Saskia
A2 - Boger, Mai-Anh
A2 - Bräu, Karin
A2 - Panagiotopoulou, Julie A.
PB - Verlag Barbara Budrich
CY - Opladen, Berlin, Toronto
ER -