"Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde?

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Autoren

  • Wanda Alberts

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksDenken ohne fachliches Geländer?
UntertitelEthik-Unterricht zwischen den Disziplinen
Herausgeber/-innenAnne Burkard, Laura Martena
Kapitel5
Seiten75-93
Seitenumfang18
ISBN (elektronisch)978-3-662-68347-7
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2024

Publikationsreihe

NameEthik und Bildung
Herausgeber (Verlag)J.B. Metzler
ISSN (Print)2569-331X
ISSN (elektronisch)2569-3328

Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)

  • GEISTESWISSENSCHAFTEN
  • Philosophie, Ethik, Religion
  • Sonstige Religion, Religionswissenschaften
  • Religionswissenschaft

Zitieren

"Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde? / Alberts, Wanda.
Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. Hrsg. / Anne Burkard; Laura Martena. 2024. S. 75-93 (Ethik und Bildung).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Alberts, W 2024, "Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde? in A Burkard & L Martena (Hrsg.), Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. Ethik und Bildung, S. 75-93. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68347-7
Alberts, W. (2024). "Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde? In A. Burkard, & L. Martena (Hrsg.), Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen (S. 75-93). (Ethik und Bildung). https://doi.org/10.1007/978-3-662-68347-7
Alberts W. "Religion" im Ethik-Unterricht: Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde? in Burkard A, Martena L, Hrsg., Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. 2024. S. 75-93. (Ethik und Bildung). doi: 10.1007/978-3-662-68347-7
Alberts, Wanda. / "Religion" im Ethik-Unterricht : Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde?. Denken ohne fachliches Geländer? : Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen. Hrsg. / Anne Burkard ; Laura Martena. 2024. S. 75-93 (Ethik und Bildung).
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T1 - "Religion" im Ethik-Unterricht

T2 - Weltreligionenparadigma oder fachlich fundierte Religionskunde?

AU - Alberts, Wanda

PY - 2024

Y1 - 2024

U2 - 10.1007/978-3-662-68347-7

DO - 10.1007/978-3-662-68347-7

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

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T3 - Ethik und Bildung

SP - 75

EP - 93

BT - Denken ohne fachliches Geländer?

A2 - Burkard, Anne

A2 - Martena, Laura

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