Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Mathematik und Gesellschaft |
| Untertitel | Historische, philosophische und didaktische Perspektiven |
| Seiten | 275-283 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-658-16123-1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
| Extern publiziert | Ja |
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Reflexionen von Studierenden auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft am Beispiel der mathematischen Modellierung. / Wille, Annika M.
Mathematik und Gesellschaft: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven. 2018. S. 275-283.
Mathematik und Gesellschaft: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven. 2018. S. 275-283.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Wille, AM 2018, Reflexionen von Studierenden auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft am Beispiel der mathematischen Modellierung. in Mathematik und Gesellschaft: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven. S. 275-283. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16123-1_25
Wille, A. M. (2018). Reflexionen von Studierenden auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft am Beispiel der mathematischen Modellierung. In Mathematik und Gesellschaft: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven (S. 275-283) https://doi.org/10.1007/978-3-658-16123-1_25
Wille AM. Reflexionen von Studierenden auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft am Beispiel der mathematischen Modellierung. in Mathematik und Gesellschaft: Historische, philosophische und didaktische Perspektiven. 2018. S. 275-283 doi: 10.1007/978-3-658-16123-1_25
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TY - CHAP
T1 - Reflexionen von Studierenden auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft am Beispiel der mathematischen Modellierung
AU - Wille, Annika M.
PY - 2018
Y1 - 2018
U2 - 10.1007/978-3-658-16123-1_25
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SN - 978-3-658-16122-4
SP - 275
EP - 283
BT - Mathematik und Gesellschaft
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