Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis |
| Herausgeber/-innen | Silke Laux, Eva Adelt |
| Erscheinungsort | Münster |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann Verlag GMBH |
| Seiten | 15-33 |
| Seitenumfang | 19 |
| ISBN (Print) | 9783830938248 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
Publikationsreihe
| Name | Beiträge zur Schulentwicklung |
|---|
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Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen. / Arndt, Ann-Kathrin; Werning, Rolf.
Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis. Hrsg. / Silke Laux; Eva Adelt. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2018. S. 15-33 (Beiträge zur Schulentwicklung).
Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis. Hrsg. / Silke Laux; Eva Adelt. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2018. S. 15-33 (Beiträge zur Schulentwicklung).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Arndt, A-K & Werning, R 2018, Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen. in S Laux & E Adelt (Hrsg.), Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis. Beiträge zur Schulentwicklung, Waxmann Verlag GMBH, Münster, S. 15-33.
Arndt, A.-K., & Werning, R. (2018). Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen. In S. Laux, & E. Adelt (Hrsg.), Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis (S. 15-33). (Beiträge zur Schulentwicklung). Waxmann Verlag GMBH.
Arndt AK, Werning R. Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen. in Laux S, Adelt E, Hrsg., Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis. Münster: Waxmann Verlag GMBH. 2018. S. 15-33. (Beiträge zur Schulentwicklung).
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TY - CHAP
T1 - Qualitätskriterien, Bedingungen und Entwicklungsprozesse inklusiver Schule aus Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern an Jakob-Muth-Preisträgerschulen
AU - Arndt, Ann-Kathrin
AU - Werning, Rolf
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783830938248
T3 - Beiträge zur Schulentwicklung
SP - 15
EP - 33
BT - Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten. Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis
A2 - Laux, Silke
A2 - Adelt, Eva
PB - Waxmann Verlag GMBH
CY - Münster
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