Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Reflexiv handlungsfähig: |
| Untertitel | Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover |
| Herausgeber/-innen | Julia Gillen, Julia Labede, Bettina Lindmeier, Katharina Müller, Andreas Nehring, Sascha Schanze |
| Erscheinungsort | Baden-Baden |
| Seiten | 209-231 |
| Auflage | 1. |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
Publikationsreihe
| Name | Beiträge zur Pädagogik |
|---|---|
| Band | 15 |
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Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung: ein Forschungsbericht. / Rothenbusch, Nina; Fuchs, Monika Eva.
Reflexiv handlungsfähig: : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Hrsg. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. 1. Aufl. Baden-Baden, 2023. S. 209-231 (Beiträge zur Pädagogik; Band 15).
Reflexiv handlungsfähig: : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Hrsg. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. 1. Aufl. Baden-Baden, 2023. S. 209-231 (Beiträge zur Pädagogik; Band 15).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Rothenbusch, N & Fuchs, ME 2023, Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung: ein Forschungsbericht. in J Gillen, J Labede, B Lindmeier, K Müller, A Nehring & S Schanze (Hrsg.), Reflexiv handlungsfähig: : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. 1. Aufl., Beiträge zur Pädagogik, Bd. 15, Baden-Baden, S. 209-231.
Rothenbusch, N., & Fuchs, M. E. (2023). Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung: ein Forschungsbericht. In J. Gillen, J. Labede, B. Lindmeier, K. Müller, A. Nehring, & S. Schanze (Hrsg.), Reflexiv handlungsfähig: : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover (1. Aufl., S. 209-231). (Beiträge zur Pädagogik; Band 15)..
Rothenbusch N, Fuchs ME. Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung: ein Forschungsbericht. in Gillen J, Labede J, Lindmeier B, Müller K, Nehring A, Schanze S, Hrsg., Reflexiv handlungsfähig: : Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. 1. Aufl. Baden-Baden. 2023. S. 209-231. (Beiträge zur Pädagogik).
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TY - CHAP
T1 - Qualifizierte Beratung und reflektierte Praxisanleitung
T2 - ein Forschungsbericht
AU - Rothenbusch, Nina
AU - Fuchs, Monika Eva
PY - 2023
Y1 - 2023
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3985721252
T3 - Beiträge zur Pädagogik
SP - 209
EP - 231
BT - Reflexiv handlungsfähig:
A2 - Gillen, Julia
A2 - Labede, Julia
A2 - Lindmeier, Bettina
A2 - Müller, Katharina
A2 - Nehring, Andreas
A2 - Schanze, Sascha
CY - Baden-Baden
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