Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Verlag | VS Verlag fur Sozialwissenschaften |
| ISBN (elektronisch) | 9783531940083 |
| ISBN (Print) | 978-3531178318 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2011 |
Publikationsreihe
| Name | Schule und Gesellschaft |
|---|---|
| Band | 49 |
| ISSN (Print) | 2512-143X |
| ISSN (elektronisch) | 2512-1448 |
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Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. / Kunze, Katharina.
VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft; Band 49).
VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft; Band 49).
Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
Kunze, K 2011, Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. Schule und Gesellschaft, Bd. 49, VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94008-3
Kunze, K. (2011). Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. (Schule und Gesellschaft; Band 49). VS Verlag fur Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94008-3
Kunze K. Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. VS Verlag fur Sozialwissenschaften, 2011. (Schule und Gesellschaft). doi: 10.1007/978-3-531-94008-3
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T1 - Professionalisierung als biographisches Projekt
T2 - Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern
AU - Kunze, Katharina
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