Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. |
| Seiten | 253-255 |
| Seitenumfang | 3 |
| Band | 29 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2009 |
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proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping. / Grüß-Niehaus, Thomas; Hundertmark, Sarah; Schanze, Sascha.
Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. . Band 29 2009. S. 253-255 .
Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. . Band 29 2009. S. 253-255 .
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
Grüß-Niehaus, T, Hundertmark, S & Schanze, S 2009, proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping. in Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. . Bd. 29, S. 253-255 .
Grüß-Niehaus, T., Hundertmark, S., & Schanze, S. (2009). proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping. In Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. (Band 29, S. 253-255 )
Grüß-Niehaus T, Hundertmark S, Schanze S. proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping. in Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. . Band 29. 2009. S. 253-255
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booktitle = "Chemie- und Physikdidaktik f{\"u}r die Lehramtsausbildung.",
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TY - GEN
T1 - proCMap - Computerbasiertes progressives Concept Mapping.
AU - Grüß-Niehaus, Thomas
AU - Hundertmark, Sarah
AU - Schanze, Sascha
PY - 2009
Y1 - 2009
M3 - Aufsatz in Konferenzband
SN - 978-3-643-10010-8
VL - 29
SP - 253
EP - 255
BT - Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung.
ER -